精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

（2015秋•武漢校級期末）在有氧呼吸過程中，產生ATP最多的階段生成的物質是（ ）

A．丙酮酸和[H] B．CO2和ATP

C．[H]和H2O D．H2O和ATP

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是一些生物實驗，其中正確的有幾項（　�。�
①觀察胚胎干細胞的分裂發(fā)現同源染色體聯會；
②觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離及復原實驗，紫色來自液泡；
③觀察大腸桿菌的分裂，發(fā)現核仁的消失與重建；
④觀察黑藻葉片可以看到葉綠體的移動；
⑤觀察到植物通過細胞分裂產生新細胞；觀察到動物受精卵分裂產生新細胞，說明所有的細胞都來源于先前存在的細胞；
⑥單側光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，說明生長素具有極性運輸的特點；
⑦將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內，小鼠體內出現活的S型菌，說明DNA是主要的遺傳物質．
A．2B．3C．4D．5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶既可作催化劑，某些情況下也可作為另一化學反應的底物
B．酶具有提高化學反應活化能的作用
C．同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同
D．所有酶的合成都包括轉錄和翻譯兩個過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•泰安二模）如圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”．有關分析合理的是（ ）

A．本實驗的因變量是不同的催化劑

B．本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C．1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗

D．分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）下列有關“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是（ ）

A．在研磨過程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞

B．用70%的酒精溶液提取葉片中的色素

C．色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色

D．色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）如圖為蔗糖酶作用機理示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．該示意圖說明酶具有高效性

B．圖示過程能夠保證酶保持較高的催化活性

C．一分子蔗糖可以水解為2分子葡萄糖

D．蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因為它們不能結合形成酶﹣底物復合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質的通透性，結果如圖．據此能得出的推論是（ ）

A．不同分子通過人工膜的擴散速率與分子的大小呈正相關

B．生物膜上存在著協助H2O通過的物質

C．離子以協助擴散方式通過人工膜

D．K+和甘油以相同的運輸方式通過生物膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省八校高三上第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•湖北月考）果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（相關基因用B、b表示）、剛毛與截毛是另一對相對性狀（相關基因用D、d表示）．為探究兩隊相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗．提示：如圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段）和非同源區(qū)段（Ⅱ、Ⅲ區(qū)段）．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳．

（1）根據實驗一和實驗二，可以推斷出果蠅灰色性狀的遺傳方式為 ；果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循 定律．

（2）實驗二中F1灰色剛毛雄果蠅的基因型為 ，F2的灰色剛毛果蠅中，純合子與雜合子的比例為 ．

（3）已知果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋，現有純種果蠅若干，若通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段，則可選擇表現型為腿部 的雌性親本與表現型為腿部 雄性親本進行雜交．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復．回答下列問題：
（1）上述事例說明人類的活動能影響群落演替的方向和速度．常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復的原因，除了植物的種子或者繁殖體可得到保留外，還可能是原有的土壤條件也得到基本保留，影響該群落植物垂直結構的非生物因素是光照．
（2）與北方針葉林相比，影響兩地物種豐富度的因素主要有光照、水分（舉兩例）．用標志重捕法調查該地區(qū)某動物的種群密度時，由于該動物被捕一次后更難捕捉，往往導致調查結果偏高（填“偏高”或“偏低”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案