(09南京市一調(diào))右圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

    A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

    B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

    C.漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④

    D.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09南京市一調(diào))(7分)下表列出了教科書中部分實驗的材料、實驗和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題:

組別

材料

實驗

觀察內(nèi)容

1

蛋清

雙縮脲試劑

溶液顏色變化

2

蛋殼膜

制成滲透裝置

膜內(nèi)外溶液變化

3

菠菜

CaCO3、SiO2、丙酮、層析液、濾紙

葉綠體色素的分離

4

(某種植物)枝條

萘乙酸(NAA)

生根數(shù)量和長度

5

葡萄、酵母菌

發(fā)酵裝置

果酒、果醋的產(chǎn)生

6

雞血細胞

蒸餾水、NaCl溶液、二苯胺溶液等

溶液顏色變化

(1)某同學(xué)在做第一個實驗時,將2mL0.1g/mLNaOH溶液與4滴0.01g/mLCuSO4溶液混合均勻后,加入到裝有稀釋雞蛋清的試管中,觀察顏色變化。實驗沒有成功,你能給他提出有效建議嗎?         。

(2)某老師將雞蛋上、下端的卵殼經(jīng)過處理,暴露出卵殼膜,進行如右圖所示的實驗。實驗結(jié)果是有蔗糖溶液從雞蛋上部溢出,請分析溢出的蔗糖溶液濃度的變化情況      。

(3)在第3個實驗中,分離出的色素帶顏色較淡。產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是        

     ①研磨不充分,色素未能充分提取出來   ②丙酮加入量太多,稀釋了色素提取液

     ③丙酮加入量太少,色素未提取出來    ④劃濾液細線次數(shù)較少

A.①③④    B.①②④           C.③④         D.②④

(4)在第4個實驗中,自變量是        

(5)在第5個實驗開始時葡萄不能洗得太干凈的原因是         。

(6)在第6個實驗中,提取出來的含有一定雜質(zhì)的DNA,需要用到上表中沒有列出的實驗試劑來進一步提純,你當(dāng)時采用的實驗試劑是         。

(7)在上述實驗中,需要水浴加熱的有         (填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09南京市一調(diào))(6分)生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān),也為許多學(xué)生將來走進職業(yè)奠定知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐中的問題:

(1)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中需要氧氣的是         。為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,廠家已嘗試使用固定化細胞技術(shù)來生產(chǎn)果酒,固定化酵母細胞常用方法是        。

(2)某種全自動洗衣機的水溫有冷水、35℃溫水、70℃熱水三種設(shè)置,洗滌方式有直接洗滌和浸泡20分鐘后洗滌兩種設(shè)置。如果用加酶洗衣粉洗滌有牛奶漬的棉質(zhì)衣服,選擇哪種水溫和洗滌方式洗滌效果最好?        

(3)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進行擴增,依據(jù)的原理是         ,每次循環(huán)需要經(jīng)過        、復(fù)性、延伸三步。

(4)DNA指紋圖譜可用于親子鑒定。右圖為某孩子、已故母親和四位男性的DNA指紋圖譜。請據(jù)圖分析:F1~F4中,該小孩生學(xué)上的父親最可能是         。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09南京市一調(diào))右圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是

    A.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小

    B.②處的液體為組織液,③―定是下―個神經(jīng)元的軸突膜

    C.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

    D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09南京市一調(diào))右圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正 確的是

    A.在莖的向光性實驗中,若測得莖向光―側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光―側(cè)的濃度―定在de之間

    B.若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

    C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應(yīng)低于e點濃度

    D.若c點表示促進莖生長的最適宜濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

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