17．下列屬于基因突變產(chǎn)生的變異是（　�。�
A．八倍體小黑麥B．無(wú)子西瓜
C．人類(lèi)的先天性愚型D．人類(lèi)的紅綠色盲

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類(lèi)型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：A、八倍體小黑麥?zhǔn)嵌啾扼w育種的產(chǎn)物，其原理是染色體變異，A錯(cuò)誤；
B、無(wú)籽西瓜是多倍體育種的產(chǎn)物，其原理是染色體變異，B錯(cuò)誤；
C、人類(lèi)的先天性愚型（21三體綜合征）屬于染色體變異，C錯(cuò)誤；
D、人類(lèi)的紅綠色盲屬于單基因遺傳病，其形成的根本原因是基因突變，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識(shí)記生物變異的類(lèi)型及其實(shí)例，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于基因中的啟動(dòng)子，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)
B．乳腺生物反應(yīng)器需將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子重組在一起
C．啟動(dòng)子堿基改變也可能導(dǎo)致基因突變
D．啟動(dòng)子上有對(duì)應(yīng)起始密碼子的序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小層次是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)B．種群和群落C．個(gè)體D．細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是光合作用過(guò)程的圖解．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）參與光合作用的色素分布在類(lèi)囊體薄膜上．
（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，其中B表示：暗反應(yīng)階段．
（3）寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱(chēng)：
①02；②[H]；③ATP；
（4）寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式：6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生物酶牙膏備受人們青睞，其中所含的酶可以分解細(xì)菌．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A．組成酶的基本單位都是氨基酸
B．低溫、高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶永久失活
C．酶催化效率高是因?yàn)槠涮峁┗罨艿淖饔蔑@著
D．酶在化學(xué)反應(yīng)的前后數(shù)量和性質(zhì)均不改變，且可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示細(xì)胞中4類(lèi)有機(jī)化合物的關(guān)系，每個(gè)橢圓代表一類(lèi)有機(jī)物，則列出這4種化合物名稱(chēng)中最合理的一組是（　�。�
A．①-④：脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B．①-④：激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
C．①-④：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)D．①-④：染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①N、P②N．
（2）E具有多樣性，其原因：從b分析是由于組成B（多肽）的b（氨基酸）的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序不同，從A分析是由于組成A（DNA）的a（脫氧核苷酸）的排列順序不同．b→B進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體．
（3）⑥反應(yīng)過(guò)程的名稱(chēng)為脫水縮合，若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r，通過(guò)⑥反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$．．
（4）D為mRNA，它徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基（A、U、C、G）．
（5）可用8%HCl處理細(xì)胞，使組成染色體的兩種成分分離，便于觀察核酸在細(xì)胞中的分布．組成染色體的DNA與甲基綠親和力強(qiáng)，被染成綠色．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•煙臺(tái)校級(jí)期末）下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列并切割相應(yīng)的RNA

B．DNA連接酶能將兩個(gè)不同生物的DNA分子黏合起來(lái)

C．基因工程常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒

D．目的基因的檢測(cè)與鑒定是基因工程的基本步驟之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化．甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天．對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是（　　）
A．甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn)
B．適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值
C．兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量會(huì)減少
D．甲圖中E點(diǎn)與G點(diǎn)相比，葉綠體中的ATP含量較多

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