【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是
A. 圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,不可能發(fā)生基因突變和基因重組
B. 乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組
C. 丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì)
D. 一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子
【答案】D
【解析】突變是隨機(jī)發(fā)生的,可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同DNA分子上以及同一DNA分子的不同部位,而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,乙細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí),處于有絲分裂后期,可能發(fā)生基因突變,但不能發(fā)生基因重組,A錯(cuò)誤;乙細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,其子細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,丙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期,連續(xù)分裂后的子細(xì)胞(精子細(xì)胞或卵細(xì)胞或極體)具有一個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;丙細(xì)胞中發(fā)生的同源染色體的交叉互換可導(dǎo)致染色單體上的基因重組,丁細(xì)胞中的“十字形結(jié)構(gòu)”的出現(xiàn),是由于非同源染色體上出現(xiàn)的同源區(qū)段發(fā)生了聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,該種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,可見,是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì),C錯(cuò)誤;一個(gè)丙細(xì)胞,因發(fā)生了同源染色體的交叉互換而導(dǎo)致其能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞因染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致聯(lián)會(huì)出現(xiàn)異常,能產(chǎn)生兩種基因型的精子(HAa、hBb或HhAB、ab),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲病(由一對(duì)等位基因A、a控制)和乙病(由一對(duì)等位基因D,d控制)的遺傳系譜圖,已知Ⅲ13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ8。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B. 乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
C. Ⅱ5的基因型為aaXDXd
D. Ⅲ10為純合體的概率是1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象表示凝膠色譜柱的裝填性能良好 ( )
A. 色帶均勻、狹窄、平整B. 色譜柱內(nèi)有氣泡
C. 色譜柱內(nèi)有氣泡D. 色譜柱裝填不均勻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá),F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 黃色植株的基因型是AAbb或Aabb
B. F1的表現(xiàn)型是白色
C. F2中黃色白色的比例是3:5
D. F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 _____ ,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號(hào)表示)______ 。
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是________,圖中________點(diǎn)(用字母表示)可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點(diǎn),圖中_______點(diǎn)(用字母表示)可發(fā)生興奮。
(4)一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的_______相接觸而形成突觸,圖中共表示有 ______個(gè)突觸。
(5)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_______,在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是 ______(填方向),其原因是 ____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①生活在山洼草叢中的昆蟲
②某一湖泊中的全部生物
③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌
④一片果園及其中的全部生物
A.①②④ B.②③④
C.③②① D.③②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丹江口水庫(kù)的淺水區(qū)生活著沉水植物金魚藻、黑藻等,以及浮水植物菱角和挺水植物紅蓮等,對(duì)保護(hù)堤岸和凈化水質(zhì)起著重要作用,也為草魚和人類等提供食物。
(1)上述信息反映出水生植物群落的_________結(jié)構(gòu),也體現(xiàn)出植物的________________使用價(jià)值。
(2)下圖是能量流經(jīng)草魚種群的示意圖,字母表示能量,若A表示草魚的攝入量,則B、C依次表示草魚的________________、____________________。
(3)鱤魚以水體中的其他魚類為食,在水庫(kù)中鳡魚的數(shù)量遠(yuǎn)比草魚、鰱魚要少,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,原因是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
(1)根據(jù)苯丙氨酸代謝途徑示意圖,某患兒缺乏酶________(填序號(hào))患上苯丙酮尿癥,此病診斷的方法是患兒的尿液是否含有過(guò)多的_____________________。
(2)根據(jù)該圖有人認(rèn)為缺少酶①時(shí),一定會(huì)患白化病。你認(rèn)為是否正確_______(填“正確”或“不正確”),并說(shuō)明理由_________________________________。
(3)由上述實(shí)例可以看出基因通過(guò)控制_____________________進(jìn)而控制生物的性狀。
(4)若控制酶①合成的基因發(fā)生變異,會(huì)引起多個(gè)性狀改變;尿黑酸癥(尿黑酸在人體內(nèi)積累使人尿液中含有尿黑酸)與圖中幾個(gè)基因都有代謝聯(lián)系。這說(shuō)明____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥在晾曬過(guò)程中,質(zhì)量逐漸下降。此過(guò)程中失去的主要是
A.結(jié)合水
B.自由水
C.結(jié)合水和自由水
D.無(wú)機(jī)鹽
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