9．物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離形成的．√．（判斷對錯）

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件（生殖隔離的形成標志著新物種的形成）．

解答 解：新物種的形成的過程為：地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→新物種形成．因此物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成．
故答案為：√．

點評 本題的知識點是地理隔離與生殖隔離在新物種形成過程中的作用，對新物種形成標志的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福建校級期末）如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）水是內(nèi)環(huán)境的主要成分之一．在正常生理條件下，機體對水的攝入量和排出量基本上是平衡的，其中水的攝入需求主要由 控制，水的排出主要取決于血漿中 激素的濃度．

（2）由上圖分析可知，A是 ，其參與調(diào)節(jié)的基本方式是 ．

（3）若①表示免疫分子，則①包括 、 等．

（4）寒冷時，機體感受到寒冷刺激的感受器是 ，隨后機體的 和腎上腺素含量上升，以加快全身細胞的物質(zhì)氧化來增加產(chǎn)熱．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體反射弧模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中人體反射弧有1、2、3、4、5五個部分組成，分別是1為感受器，2為傳入神經(jīng)，3為神經(jīng)中樞，4為傳出神經(jīng)，5為效應(yīng)器，其中能產(chǎn)生興奮，并對傳人的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞．
（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負；當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，與鄰近未興奮部位形成了電位差，產(chǎn)生了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸（填結(jié)構(gòu)名稱）來傳遞的，而且興奮傳遞的方向只能是單向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的是（　�。�
A．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B．被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
C．在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結(jié)構(gòu)8
D．能發(fā)生堿基互補配對的細胞結(jié)構(gòu)只有9、4、3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．假設(shè)某生物體細胞內(nèi)有分別是A-a和B-b，則其產(chǎn)生的精子中染色體組成的類型是（　�。�
A．AB、ab、Ab、aBB．AB、ab或Ab、aBC．Ab、Ab、aB、aBD．AB、AB、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項是正確的（　　）
A．ATP中的A代表腺嘌呤
B．ATP在酶的作用下，可以加上一個Pi，儲存能量
C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要酶的催化
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．大豆的白花和紫花是一對相對性狀．下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（　�。�
①紫花×白花→紫花、白花
②紫花純種×紫花純種→紫花
③紫花×紫花→紫花、白花
④紫花純種×白花純種→紫花．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗，下列說法不正確的是（　�。�
A．玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是恢復(fù)其活性，并便于切割
B．煮過的玉米胚著色深，沒有煮過的玉米胚著色淺，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性
C．煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深，說明成熟的胚乳細胞喪失了選擇性
D．煮沸使染料分子的活性加大，容易透過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置．請分析回答：

（1）人體成熟的紅細胞產(chǎn)生ATP的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)，用圖1中序號表示為①，物質(zhì)E表示酒精．
（2）圖2 裝置中的KOH的作用是吸收二氧化碳氣體．假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①②（填序號）過程．
（3）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.85（呼吸商指單位時間內(nèi)進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）．

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