【題目】如圖是果蠅某精原細(xì)胞分裂過程中,每個細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中AB段和DE段容易發(fā)生基因突變
B. 圖中僅有EF段發(fā)生基因重組
C. 圖中EF段的染色體分配錯誤,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞1/2異常
D. 若發(fā)現(xiàn)某個精細(xì)胞染色體數(shù)目異常,則至少還有一個精細(xì)胞異常
【答案】C
【解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂過程的理解和掌握情況,以及獲取信息、分析問題的能力。
分析圖示可知:AB段所示的有絲分裂的間期和DE段所示的減數(shù)第一次分裂的間期都會發(fā)生DNA復(fù)制,因此都容易發(fā)生基因突變,A正確;基因重組的來源有:一是在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換,導(dǎo)致染色單體上的基因重組,二是在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合,因此圖中僅有EF段所示的減數(shù)第一次分裂過程發(fā)生基因重組,B正確;在圖中EF段所示的減數(shù)第一次分裂過程中,若染色體分配錯誤,則產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞均異常,進而導(dǎo)致所產(chǎn)生的精細(xì)胞100%異常,C錯誤;某個精細(xì)胞染色體數(shù)目異常,若該異常的精細(xì)胞的產(chǎn)生是由于減數(shù)第二次分裂異常所致,則還存在另一個染色體數(shù)目異常的精細(xì)胞,若該異常的精細(xì)胞的產(chǎn)生是由于減數(shù)第一次分裂異常所致,則同一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的另外三個精細(xì)胞也都異常,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示鷹襲擊鴿群時的成功率與鴿種群大小之間的關(guān)系,下列敘述中最能反映圖中所表示生態(tài)學(xué)意義的是
A. 鷹與鴿間構(gòu)成捕食和競爭關(guān)系
B. 種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍
C. 鴿種內(nèi)斗爭隨種群數(shù)量增大而減弱
D. 鷹數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量先降后升
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B. 酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列
C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但酶1仍具有專一性
D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b表示物質(zhì)的兩種運輸方式,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B. 細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)
C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 動物細(xì)胞膜表面起識別作用的是①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】外界環(huán)境的一些因素會對蛋白質(zhì)的存在形式產(chǎn)生一定影響,下列描述正確的是( )
A.高溫條件會引起蛋白質(zhì)的變性,但其空間結(jié)構(gòu)不會改變
B.消化道內(nèi),蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解成氨基酸
C.鹽析的會引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,但肽鍵不會水解
D.某些蛋白質(zhì)功能的行使可能需要無機鹽離子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進行雜交,實驗過程和結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 親本的基因型是RRbb、rrBB
B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3
C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占5/6
D. 不能通過測交鑒定F2中易感病植株的基因型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于微量元素的一組是( )
A.C,H,N,P,Mg
B.Cl,F(xiàn)e,S,N,Mg
C.B,Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,F(xiàn)e,I
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調(diào)查,請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。
(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,請分析回答:
①A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是_________。
②這種魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是_______________有限,種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止。
③在t1時該種群的年齡組成可能為_______________,t2時該種群的年齡組成可能為____________。
④若在t2時種群數(shù)量為K,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_________水平。若不考慮食物因素,下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是____________。
(2)調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時,常用_____________法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用______________等環(huán)境資源的能力,又為動物的分層提供了食物條件和___________。該紅樹林曾經(jīng)被人類過渡砍伐后,后來由于人類加以保護,使該紅樹林群落中的大量植物和動物的種類增多,從群落的演替角度分析,該演替為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物中,①表示___________,⑦表示___________。
(2)該化合物由__________個氨基酸失去__________個水分子而形成.
(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由________決定的,其編號是________________。
(4)該化合物稱為_____________,含________個肽鍵,編號是_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com