原核細胞與真核細胞最明顯的區(qū)別在于（　�。�
A、有無核物質(zhì)B、有無細胞質(zhì)
C、有無細胞膜D、有無核膜
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復(fù)雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
解答： 解：A、原核細胞和真核細胞都含有核物質(zhì)，如DNA，A錯誤；
B、原核細胞和真核細胞都含有細胞質(zhì)，B錯誤；
C、原核細胞和真核細胞都含有細胞膜，C錯誤；
D、原核細胞與真核細胞最明顯的區(qū)別是有無核膜，D正確．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，只要考生識記原核細胞和真核細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式．可能的刺激結(jié)果是（　�。�
A、刺激 a 處，b 和c處會產(chǎn)生興奮或抑制
B、刺激 b 處，不會引起 a 和c處發(fā)生電位變化
C、刺激c處，a 和 b 處都會發(fā)生興奮或抑制
D、刺激 a 處，b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)（　�。�
A、血紅蛋白B、呼吸氧化酶
C、胃蛋白酶原D、性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

同源染色體是指（　　）
A、一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B、減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
C、形態(tài)特征大體相同的兩條染色體
D、分別來自父親和母親的兩條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

同樣是儲存能量的分子，ATP與葡萄糖具有不同的特點．下列關(guān)于ATP的幾個說法正確的是（　�。�
A、ATP分子中含有的化學(xué)能比葡萄糖的多
B、ATP分子中所含的是穩(wěn)定的化學(xué)能
C、葡萄糖中的能量只有轉(zhuǎn)給ATP才能用于生命活動
D、細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，不是生物界的共性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯成的氨基酸如下表所示．則圖中所示的轉(zhuǎn)運RNA（tRNA）所攜帶的氨基酸是（注：反密碼子從攜帶氨基酸的一端開始讀碼）（　　）
GCA CGT ACG TGC
賴氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 蘇氨酸
A、賴氨酸B、丙氨酸
C、半胱氨酸D、蘇氨酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

若對心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+的吸收則不受影響．這種毒素的作用是（　�。�
A、抑制呼吸酶的活性
B、抑制Ca2+載體的活動
C、改變了細胞膜的結(jié)構(gòu)
D、改變了細胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)進行葉綠體中色素提取和分離實驗時，其他條件和步驟都正確，只是提取色素的試劑選擇錯誤，可能是錯用了（　�。�
A、丙酮B、水C、無水乙醇D、汽油

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A、線粒體是需氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行厭氧呼吸
B、有葉綠體的細胞可以通過光合作用合成ATP，不需要細胞呼吸提供能量
C、將葡萄糖加入經(jīng)研磨處理的酵母菌液中，釋放的能量比加入未處理的酵母菌液少
D、細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案