與“限制性內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是( )

A.反轉(zhuǎn)錄酶 B.RNA聚合酶

C.DNA連接酶 D.解旋酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.糖尿病嚴(yán)重威脅人類健康,目前呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢.胰島素是治療糖尿病的首選藥物,但長期使用會導(dǎo)致病人對胰島素的敏感性降低.研究人員試圖尋找新的藥物以替代胰島素或降低胰島素的用量,相關(guān)研究如下:
步驟一取快速生長的細(xì)胞,向培養(yǎng)液中加入較高濃度胰島素,培養(yǎng)24h后,洗滌細(xì)胞,獲得“胰島素不敏感細(xì)胞”;
步驟二使用不同濃度的胰島素和成纖維細(xì)胞生長因子(FGF-21)處理“胰島素不敏感細(xì)胞”,并檢測其葡萄糖相對吸收率,結(jié)果如表所示.
 010 100 1000 
 0 0.5 8.0 10.2 17.8 29.6
 1 0.9 18.2 29.6 45.8 50.2
 10 3.0 25.4 31.8 52.4 57.8
 100 7.0 32.2 37.0 56.8 62.2
 1000 11.4 37.0 52.3 68.8 67.8
請回答:
(1)人體內(nèi)血糖的來源有食物的消化吸收、肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
(2)胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖從而降低血糖.糖尿病人在使用胰島素進(jìn)行治療時,只能注射而不能口服,原因是胰島素是蛋白質(zhì),若口服,會被消化酶催化水解,失去療效.
(3)在實施步驟二之前,需要確認(rèn)步驟一獲得的細(xì)胞對胰島素不敏感,應(yīng)選擇未經(jīng)步驟一處理的細(xì)胞作為對照,使用    處理對照組和實驗組細(xì)胞,通過比較相同濃度胰島素條件下細(xì)胞的葡萄糖相對吸收率得出結(jié)論.
(4)分析上表數(shù)據(jù),可知:①FGF-21單獨作用時,可以促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖,并且隨FGF-21濃度增大,促進(jìn)作用增強;②FCF-21與胰島素共同作用時,與單獨作用時相比,細(xì)胞的糖吸收率高,二者共同作用的最佳濃度搭配為100nmol•L-1FGF-21和1000nmol•L-1胰島素.因此,F(xiàn)GF-21在糖尿病臨床應(yīng)用方面具有很大潛力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如表是活的植物細(xì)胞中a、b、c三種元素的含量百分比,下列說法正確的是( 。
元素abc
含量65%18%10%
A.表中b代表的元素應(yīng)該是碳
B.在該植物細(xì)胞干重中,占比例最高的元素是a
C.人體細(xì)胞中的a、b、c三種元素含量比與該植物細(xì)胞中的完全相同
D.a、b、c三種元素在活細(xì)胞中含量最多,說明它們是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.神經(jīng)元內(nèi)的K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
B.突觸后膜能實現(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C.只有神經(jīng)元上才與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體
D.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后必然引起突觸后膜上的Na+通道開放

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊.但是,人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中,以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A.人體細(xì)胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目,等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵

C.在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中

D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公,但是仍然不可避免每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題。

(1)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 (功能)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入 作為惟一碳源。純化菌種時,為了得到單一菌落,常采用的接種方法有兩種,即 。

(2)經(jīng)過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是 。當(dāng)形成菌落以后,可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后,需要對涂布器進(jìn)行 處理。

(3)如上所述的篩選中獲得了三個菌落,對它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,三種等量酶液的活性 (填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”), 可以通過 進(jìn)行定量的測定。

(4)根據(jù)測定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是 酶。該酶至少包括 三種組分。

(5)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 ,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意 ,④過程要注意避免 。為了檢測酵產(chǎn)物是否為酒精還需要在酸性條件下使用 檢測,該試劑可與酒精反應(yīng),使溶液由橙色變成灰綠色。

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從土壤中篩選纖維素分解菌的實驗設(shè)計正確的是

A.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→發(fā)酵培養(yǎng)

B.土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落

C.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落

D.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,錯誤的是( )

A.使用的菌種都能在有氧條件下生存

B.在制作果醋的過程中要始終保持氧氣供應(yīng)

C.用帶蓋的瓶子制作果酒和果醋時,需要定期打開蓋子排氣

D.果酒和果醋的工業(yè)化生產(chǎn)與家庭制作不同,還需沉淀、過濾、滅菌等步驟

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成,其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是( )

A.促使目的基因導(dǎo)入宿主細(xì)胞中 B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制

C.使目的基因容易被檢測和選擇 D.使目的基因容易成功表達(dá)

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同步練習(xí)冊答案