科目:高中生物 來源: 題型:
對愈傷組織的敘述,不正確的是( )
A.是高度液泡化呈無定形形狀的一群薄壁細(xì)胞
B.是失去分裂能力高度分化的一群細(xì)胞
C.既有分裂能力又有分化能力的一群細(xì)胞
D.具有發(fā)育成一個完整植物體的潛能
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對愈傷組織的敘述,不正確的是( )
A.是高度液泡化呈無定形形狀的一群薄壁細(xì)胞
B.是失去分裂能力高度分化的一群細(xì)胞
C.既有分裂能力又有分化能力的一群細(xì)胞
D.具有發(fā)育成一個完整植物體的潛能
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科目:高中生物 來源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題
對愈傷組織的敘述,不正確的是( )
A.是高度液泡化呈無定形形狀的一群薄壁細(xì)胞
B.是失去分裂能力高度分化的一群細(xì)胞
C.既有分裂能力又有分化能力的一群細(xì)胞
D.具有發(fā)育成一個完整植物體的潛能
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科目:高中生物 來源:2010年福建省廈門市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
對愈傷組織的敘述,不正確的是( )
A.是高度液泡化呈無定形形狀的一群薄壁細(xì)胞
B.是失去分裂能力高度分化的一群細(xì)胞
C.既有分裂能力又有分化能力的一群細(xì)胞
D.具有發(fā)育成一個完整植物體的潛能
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列對愈傷組織的敘述,不正確的是( )
A.是高度液泡化的、呈無定形狀態(tài)的一群薄壁細(xì)胞
B.是失去分裂能力、高度分化的一群細(xì)胞
C.既有分裂能力又有分化能力的一群細(xì)胞
D.具有發(fā)育成一個完整植物體的潛能
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