【題目】請回答下列與基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)問題:

(1)基因工程技術(shù)中獲得目的基因后,利用PCR技術(shù)將該基因擴增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成___________。PCR技術(shù)中需要的關(guān)鍵酶是_____________。

(2)將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是________。我國培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉發(fā)展迅猛,請寫出分子水平檢測抗蟲棉基因是否表達的方法___________________。

(3)體外受精是胚胎工程的重要環(huán)節(jié),來自母方的卵母細胞要在輸卵管內(nèi)進一步成熟,達到______________時期,才具備與精子受精的能力。胚胎移植是胚胎工程最后一道工序,其重要意義是___________________________。

(4);~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程__________的原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量較少,適宜種植灌木和草,卻被硬性種植了屬于喬木的楊樹,結(jié)果許多楊樹長得半死不活,防護林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了_______________原理。

【答案】 引物 熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶) 農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中 抗原﹣抗體雜交技術(shù) 減數(shù)第二次分裂中期 可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力 物質(zhì)循環(huán)再生 協(xié)調(diào)與平衡

【解析】【試題分析

本題主要考查了與基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)知識,題目比較容易,多數(shù)都能在課本上找到,提示我們在平時學(xué)習(xí)時一定要重視對課本上相關(guān)知識點的理解是識記。答題時可先梳理所學(xué)基礎(chǔ)知識,再根據(jù)題意綜合分析作答。

(1)利用PCR技術(shù)擴增目的基因時,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物;PCR技術(shù)中需要的關(guān)鍵酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。

(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中,農(nóng)桿菌的作用是感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中;分子水平檢測抗蟲棉基因是否表達的方法是抗原﹣抗體雜交技術(shù)。

(3)受精過程中,來自母方的卵母細胞要在輸卵管內(nèi)進一步成熟,達到減數(shù)第二次分裂中期時,才具備與精子受精的能力;胚胎移植是指將雌性動物體內(nèi)的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。其重要意義是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力。

(4);~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生的原理;我國西北一些地區(qū)的防護林成為殘敗的“灰色長城”, 其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠的毛色中,白色與黑色是一對相對性狀,遺傳遵循基因的分離定律。有編號為①~⑨的9只豚鼠,其中編號是奇數(shù)的為雄性,編號是偶數(shù)的為雌性。已知①×②→③和④,⑤×⑥→⑦和⑧,④×⑦→⑨,③和⑧是白色,其余的均為黑色。用B、b分別表示其顯、隱性基因。請作答:

(1)豚鼠的毛色中,________是顯性性狀。

(2)個體④的基因型是________。

(3)個體⑦為雜合子的概率為________。

(4)若利用以上豚鼠檢測⑨的基因型,可采取的方法是________,預(yù)期結(jié)果和結(jié)論是__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述,正確的是

A. 裝片的制作過程依次為解離、染色、漂洗和制片

B. 可觀察到部分細胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷

C. 通常將洋蔥根培養(yǎng)至1~5cm長時,取生長健壯的根尖進行實驗

D. 可觀察到部分細胞中染色體在紡錘絲牽引下正逐漸往兩極移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米為二倍體植物(2n=20),其性別決定受兩對基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表,請回答下列問題:

基因型

B和T同時存在

(B_T_)

T存在,B不存在

(bbT_)

T不存在

(B_tt或bbtt)

雌雄同株異花

雄株

雌株

(1)對玉米進行基因組測序,需要測玉米____________條染色體上的DNA。

(2)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,則F2中雌雄同株個體占___________,雄株個體占__________________。

(3)如果子代全為雄株,則純合親本的基因型為:父本___________,母本____________。

(4)若基因型為BbTt的個體與雜合雄株雜交,則后代中雄株占______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳信息攜帶者——核酸的說法正確的是 (  。

A. 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,用50%的酒精處理口腔上皮細胞目的是增強膜的通透性

B. 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上

C. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,二者的基本組成單位都是核苷酸

D. 藍藻細胞內(nèi)有DNA和RNA兩種核酸,5種堿基,兩種核酸都具有遺傳功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列一組實驗問題:

(1)提取動物的細胞膜,最好選用 _________________做材料,原因是______________

(2)以下材料中,可作為顯微鏡觀察葉綠體實驗的是_________

①洋蔥根尖細胞 ②葉肉細胞 ③藍藻細胞 ④黑藻細胞學(xué)

(3)觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,需烘干,烘干的目的是______________,鹽酸的作用是_________________。

(4)現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑將它們鑒定出來。請回答:

①用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是_______________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是__________、____________溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_________________溶液。

②用______________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——生物技術(shù)實踐】

胡蘿卜富含胡蘿卜素,其中的β-胡蘿卜素可以被氧化成兩分子的維生素A,用于治療夜盲癥等疾病,回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題:

(1)根據(jù)胡蘿卜素_________的特點,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取法,選擇的萃取劑應(yīng)該具有的特點是_____________,并且還需考慮萃取效率、毒性等。

(2)萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟包括:粉碎、干燥、萃取、_________、__________。

(3)萃取的效率主要取決于___________________,并且在胡蘿卜顆粒的加熱過程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時間控制在一定范圍內(nèi),原因是_____________________。

(4)提取的胡蘿卜素可通過____________法進行鑒定,在鑒定過程中需要用___________對照。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A. 群落一般都由植物和動物兩類生物形成的種群構(gòu)成

B. 森林群落中動物的分層現(xiàn)象通常由植物的分層現(xiàn)象決定

C. 在群落中物種豐富度與種群密度呈正相關(guān)

D. 種群增長的模型中,只要λ大于0,種群數(shù)目就增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】技術(shù)的進步可以助推科學(xué)發(fā)展,下列經(jīng)典實驗或研究中,均應(yīng)用了同位素標(biāo)記法的一組是( )

①摩爾根證明基因在染色體上的果蠅雜交實驗

②格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

③魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

④卡爾文有關(guān)光合作用中碳轉(zhuǎn)化途徑的研究

⑤赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌的實驗

⑥單克隆抗體的制備

A. ①②④ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ①⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案