【題目】某人工生態(tài)果園中害蟲(chóng)的能量流動(dòng)情況如下圖所示，據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 流經(jīng)害蟲(chóng)的總能量為568KJ，害蟲(chóng)呼吸散失的能量是499.84KJ

B. 果園中以糞便為食的蜣螂獲得了害蟲(chóng)體內(nèi)的能量為1402KJ

C. 圖中X可代表害蟲(chóng)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

D. 引入天敵是防治蟲(chóng)害的一項(xiàng)重要措施，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與能量流動(dòng)息息相關(guān)

【答案】B

【解析】

1、每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：呼吸作用消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解。同化量=攝食能-排糞能。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3、研究能量流動(dòng)的意義：（1）可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；（2）可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

流經(jīng)害蟲(chóng)的總能量指的是同化總量即為1970-1402=568KJ，害蟲(chóng)呼吸散失的能量=同化量568-儲(chǔ)存能68.16=是499.84KJ，A正確；糞便中的能量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故果園中以糞便為食的蜣螂未獲得害蟲(chóng)體內(nèi)的能量，B錯(cuò)誤；儲(chǔ)存能-遺體殘骸量=圖中X可代表害蟲(chóng)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，C正確；害蟲(chóng)與天敵的信息傳遞，有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，故引入天敵是防治蟲(chóng)害的一項(xiàng)重要措施，同時(shí)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與能量流動(dòng)息息相關(guān)，D正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用壓榨法提取橘皮油時(shí)用到石灰水，該物質(zhì)的作用是（ ）
A.殺滅橘皮表面的細(xì)菌
B.對(duì)橘皮進(jìn)行漂白
C.利用其強(qiáng)堿性使橘皮細(xì)胞的酶失活
D.破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中水的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)自由水約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
B.同一生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育期水含量基本無(wú)差異
C.代謝旺盛的組織細(xì)胞中結(jié)合水比例較高
D.同一生物體，不同組織細(xì)胞中水含量可能相差很大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關(guān)性，科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成的RNA作為探針，進(jìn)行分子雜交實(shí)驗(yàn)，以檢測(cè)SHH基因在角化囊腫中的表達(dá)情況。其基本流程如下圖(Amp表示氨芐青霉素抗性基因；LacZ基因被SHH基因插入后不表達(dá))。

請(qǐng)回答：

(1)重組載體中SHH基因轉(zhuǎn)錄合成RNA探針時(shí)，________(填“需要”或“不需要”)啟動(dòng)子。

(2)步驟②中，用Ca2＋處理大腸桿菌，使之成為________細(xì)胞，然后導(dǎo)入重組載體。實(shí)驗(yàn)中，用添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，未導(dǎo)入質(zhì)粒的細(xì)菌將會(huì)死亡，原因是這些細(xì)菌不含有________基因。

(3)能表達(dá)LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和Xgal的培養(yǎng)基上會(huì)形成藍(lán)色菌落，易于識(shí)別。根據(jù)上述原理可以初步判斷____(填“藍(lán)色”或“白色”)菌落中的大腸桿菌為重組菌。

(4)將制備的探針加入角化囊腫切片中，探針將與__________形成雜交帶，進(jìn)而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)種群的翅型有野生型翅和卷翅兩種，已知該性狀是由位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)某實(shí)驗(yàn)室有一只卷翅昆蟲(chóng)和多只野生型翅昆蟲(chóng)，請(qǐng)利用它們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，來(lái)判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系。

第一步：讓該卷翅個(gè)體與異性野生型翅個(gè)體雜交得到F1，且F1出現(xiàn)兩種性狀。

第二步：再讓____________________________________________得到F2。

結(jié)果與結(jié)論：若______________________，則_________________________________；若_________________________________，則_________________________________。

(2)若讓該種群中基因型如圖1所示類型的昆蟲(chóng)雌雄個(gè)體相互交配，發(fā)現(xiàn)F1中卷翅︰野生型翅=3︰1，則卷翅是___________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(3)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)某品系昆蟲(chóng)的1號(hào)染色體上基因的位置關(guān)系如圖2所示，且當(dāng)后代B基因純合時(shí)胚胎期致死。該品系的親代雌雄昆蟲(chóng)相互交配(不考慮交叉互換和突變)，子一代再自由交配，子二代中雜合子的概率是___________；自由交配n代以后，與親代的品系相比，子代中A基因的基因頻率下降，原因是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的_________。

（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí)，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是__________________________。

（3）通常，與陽(yáng)生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________（填“高”或“低”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(單位：J/cm2·a)，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)人工放養(yǎng)某種魚(yú)后相關(guān)的出生率與死亡率的變化曲線，請(qǐng)分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中群落內(nèi)部的能量主要以___________的形式存在，其中A代表___________。

(2)為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是___________。植食物性動(dòng)物從圖1中的生產(chǎn)者同化的能量為___________J/cm2a。

(3)由于某種因素，生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力，該系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是___________。

(4)圖2中，AB段的種群年齡組成類型為___________；C點(diǎn)后，該種群死亡率明顯增加，可能的原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按自由組合定律遺傳，能產(chǎn)生四種類型配子的基因型是（ ）

A.YyRRB.AabbC.BbDdEeD.MmNnPP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的是（ ）

A.水資源短缺B.臭氧層破壞

C.土地荒漠化D.人口增長(zhǎng)減緩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案