現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,已知男方父親患白化病,女方父母正常,但其弟也患白化。敲,這對夫婦生出白化病男孩的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
8
D、
1
12
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:白化病是常染色體隱性遺傳。ㄏ鄳(yīng)的基因用A、a表示).一對表現(xiàn)型正常的夫婦(A_×A_),男方父親患白化。╝a),則男方的基因型為Aa;女方父母正常,但其弟也患白化病(aa),則女方父母的基因型均為Aa,女方的基因型及比例為
1
3
AA、
2
3
Aa.據(jù)此答題.
解答: 解:由以上分析可知,男方的基因型為Aa,女方的基因型及比例為
1
3
AA、
2
3
Aa,這對夫婦生出白化病男孩的概率是
2
3
×
1
4
×
1
2
=
1
12

故選:D.
點評:本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息推斷這對夫婦的基因型,再進行相關(guān)概率的計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請選出以下說中說法錯誤的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因一定會轉(zhuǎn)入動物體的細(xì)胞中
B、我國已要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注,以方便消費者自主選擇
C、生態(tài)經(jīng)濟主要是遵循“循環(huán)經(jīng)濟”的原則
D、可以用生態(tài)工程的方法對城市環(huán)境進行治理

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對葡萄糖分解至丙酮酸過程的敘述中,正確的是( 。
A、只有無氧呼吸才能發(fā)生該反應(yīng)
B、需在有氧條件下進行
C、不產(chǎn)生CO2
D、反應(yīng)速度不受溫度影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物與環(huán)境的描述,正確的是( 。
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B、火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林和冰川泥上進行的演替都屬于次生演替
C、“S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物屬于原核生物的是( 。
A、艾滋病病毒B、念珠藻
C、草履蟲D、衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

幾百粒吸水豌豆種植于疏松土壤中,每5天取出20粒種子(或幼苗),劈開并烘干至重量不變,這樣將每次的重量統(tǒng)計后得如圖曲線,與實驗結(jié)果相符的是曲線( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘氨酸和丙氨酸形成二肽時,如果數(shù)量不限,最多能形成二肽( 。
A、1種B、2種C、4種D、6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣、朽木凹處堆積的雨水還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等.下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、一塊稻田里的全部害蟲
B、一個池塘中的全部鯉魚
C、一片松林中的全部生物
D、一個湖泊

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實驗研究.據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)過程①類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的
 
過程,過程②的實質(zhì)是
 

(2)A代表
 
物質(zhì),Y、Z細(xì)胞的名稱分別是
 
、
 

(3)過程③誘導(dǎo)細(xì)胞融合的生物因素是
 
,細(xì)胞融合后還需要用
 
培養(yǎng)基篩選獲得Z細(xì)胞.
(4)Z細(xì)胞還需經(jīng)過
 
 
才能獲得大量產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞.
(5)經(jīng)過上述過程獲得的單克隆抗體的優(yōu)點是
 

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