【題目】有氧呼吸和無氧呼吸的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．生物體與外界進(jìn)行氣體交換

B．生物體進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)移與利用

C．進(jìn)行ADP和ATP的轉(zhuǎn)化

D．分解有機(jī)物和釋放能量

【答案】D

【解析】

試題分析：有氧呼吸概念：指細(xì)胞在有氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等的有機(jī)物徹底的分解產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，產(chǎn)生許多的ATP的過程．

無氧呼吸概念：沒氧氣參與的反應(yīng)，則稱為無氧呼吸．同樣多的有機(jī)化合物，進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，其產(chǎn)生的能量，比進(jìn)行有氧呼吸時(shí)要少．

所以生物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動的需要．

解：A、生物體與外界進(jìn)行氣體交換是呼吸運(yùn)動的實(shí)質(zhì)，A不符合題意；

B、生物體進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)移與利用是ATP的功能，B不符合題意；

C、進(jìn)行ADP和ATP的轉(zhuǎn)化不僅僅在呼吸作用，光合作用也可以，C不符合題意；

D、生物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動的需要，D符合題意．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P～P～P

C．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)中

D．1個ATP分子由1個腺嘌呤、1個核糖和3個磷酸基團(tuán)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是（ ）

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C. 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D. 囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲測定某種酶的催化反應(yīng)速率，人們設(shè)計(jì)了如下幾種方案，其中最可行的是（ ）

A．其它條件最適，改變溫度，觀察反應(yīng)生成物的量

B．其它條件最適，改變反應(yīng)時(shí)間，觀察反應(yīng)生成物的量

C．其它條件最適，改變酶的濃度，觀察反應(yīng)生成物的量

D．其它條件最適，改變反應(yīng)物濃度，觀察反應(yīng)生成物的量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端“P”已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明（ ）

A．ATP中遠(yuǎn)離“A”的“P”容易脫離

B．部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

C．ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D．該過程中ATP既有合成又有分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是（ ）

A．蝙蝠的“回聲定位”

B．工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”

C．看家狗在外出時(shí)的頻頻撒尿

D．熒火蟲發(fā)光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項(xiàng)是（ ）

A．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無休止的

B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生物活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速又順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ）

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶

③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)．

A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液為食．因?yàn)槠渑判刮餅楹橇亢芨叩拿勐�，這能吸引一種個體較小的黃蟻來取食．而這種小黃蟻為了能與棉蚜長期合作，反過來常常幫棉蚜驅(qū)趕多種瓢蟲天敵．下列分析錯誤的是（ ）

A．這些生物之間的相互關(guān)系復(fù)雜，其中有捕食、寄生，種間互助等

B．科研小組需用樣方法對某棉田蚜蟲的種群數(shù)量進(jìn)行定期調(diào)查，用于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型

C．噴施農(nóng)藥后，會使棉蚜和瓢蟲產(chǎn)生耐藥性變異

D．通過保護(hù)棉蚜天敵的生存環(huán)境，能夠調(diào)整能量流動的關(guān)系，提高能量利用率

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