保證活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是（　　）
A、滲透B、易化擴(kuò)散
C、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D、胞吞、胞吐
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：滲透是指水分子或其它溶劑分子通過(guò)半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散．
易化擴(kuò)散是被動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N，物質(zhì)是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散的過(guò)程，即運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是濃度差．
主動(dòng)運(yùn)輸能夠根據(jù)細(xì)胞的需要選擇性的吸收或運(yùn)出物質(zhì)．
胞吞和胞吐是細(xì)胞吸收或運(yùn)出大分子物質(zhì)的方式．
解答： 解：主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中，保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，要求考生能夠識(shí)記選項(xiàng)中不同運(yùn)輸方式的概念，比較其異同；識(shí)記主動(dòng)運(yùn)輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，能夠根據(jù)細(xì)胞的需要選擇性吸收或運(yùn)出物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在大小兩個(gè)容器內(nèi)加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行定量分析，得到的結(jié)果是（　　）
A、小容器的乳酸比大容器的多
B、小容器的乳酸比大容器的少
C、大容器的葡萄糖比小容器的少
D、大容器與小容器內(nèi)乳酸的含量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)調(diào)查的家族遺傳系譜圖，其中3號(hào)為ABO血型的A型血，4號(hào)是血友�。ɑ騢）患者，1、2、3、4之間交叉配血情況如下表（“+”表示凝集，“-”表示不凝集）請(qǐng)回答：
交叉配血 紅細(xì)胞
1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
血清 1號(hào) - - - -
2號(hào) + - + +
3號(hào) + - - -
4號(hào) + - - -
（1）下列成員的ABO血型為：1
 
，2
 
．
（2）考慮血型和血友病的遺傳，l號(hào)產(chǎn)生的精細(xì)胞可能的基因型為
 
．1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)性狀與3號(hào)完全相同的孩子的概率為
 
．
（3）輸血的基本原則是
 
．
（4）若4號(hào)與5號(hào)婚配，生下的6號(hào)患白化病，則再生一個(gè)孩子是白化病男孩的概率是
 
．生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是
 
．
（5）若6號(hào)曾接受1號(hào)的血，則6號(hào)的血型是
 
，5號(hào)的血型基因型是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成人體的最基本元素是（　　）
A、OB、HC、PD、C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（　　）
A、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
B、循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C、排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某多肽的分子式是C42H65N11O9，它徹底水解后只得到下列3種氨基酸則此多肽為（　�。�
A、6肽B、9肽C、7肽D、8肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某二倍體生物為雌雄異體，將基因型為Bb（♀）的個(gè)體與bb（♂）的個(gè)體雜交，由于親本的一方在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未分離，導(dǎo)致后代中出現(xiàn)了一基因型為Bbb的個(gè)體，假設(shè)該個(gè)體能正常存活，且減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子也能存活．則以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該個(gè)體的形成過(guò)程存在染色體的變異
B、該Bbb的個(gè)體是產(chǎn)生可能是父本在減數(shù)第一次分裂過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題所致
C、Bbb的個(gè)體產(chǎn)生的配子有Bb、B、bb、b，理論比為2：1：1：2
D、該個(gè)體與Bb的個(gè)體雜交，正常情況下，后代的隱性個(gè)體為
1
12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
B、人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類差異很大
C、組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多
D、精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分之一
B、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C、脂肪和纖維素都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變

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