【題目】下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分?( )
A. 脫氧核糖、核酸和磷酸 B. 脫氧核糖、堿基和磷酸
C. 核糖、堿基和磷酸 D. 核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示某二倍體動(dòng)物的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過(guò)程傳遞基因的情況;圖2表示該動(dòng)物的性原細(xì)胞在某種正常分裂過(guò)程中,每條染色體上DNA和細(xì)胞中染色體組變化情況,下列有關(guān)分析正確的是( )
A. 根據(jù)圖1中生殖細(xì)胞的基因組成情況,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細(xì)胞①中
B. 在圖1中,若不考慮基因突變,則一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種
C. 圖2中基因突變和基因的表達(dá)主要發(fā)生在A點(diǎn)和F點(diǎn)以前
D. 圖2中在BC段不會(huì)發(fā)生基因重組,CD段和GH段變化的原因相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是
A. 相同病毒再次感染人體時(shí),記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生大量抗體
B. 侵人靶細(xì)胞內(nèi)的病毒可被效應(yīng)T細(xì)胞直接殺死
C. 抗生素殺死人體內(nèi)環(huán)境中的細(xì)菌屬于體液免疫
D. DNA疫苗(化學(xué)本質(zhì)為DNA)不能直接誘發(fā)機(jī)體特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2的生成速率的變化,結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2.某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:
①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封.
②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度.
③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2的生成速率.
為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與細(xì)胞的生命活動(dòng)密切相關(guān),是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征的生物膜特征是 ( )
A. 選擇透過(guò)性 B. 全透性
C. 大分子不能通過(guò),小分子可以通過(guò) D. 逆相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落,他應(yīng)研究( )
A. 草原上的全部植物
B. 草原上的全部生物
C. 草原上的全部動(dòng)植物
D. 草原上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性 在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的 一種生物大分子,煮沸 1 min 或 75℃下加熱 5~10 min,就能使其完全喪失活性?赡芤鹑舛舅缶卸镜 食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,下列說(shuō)法不正確的是:
A. 肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B. 高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)肽鍵遭到破壞
C. 由上圖可知,該片段由 5 種單體組成,有 4 個(gè)肽鍵
D. 一分子肉毒類毒素至少含有 2 個(gè)氨基和 2 個(gè)羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A 代表_____分子;B 代表_____。
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層_____膜。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),B 的厚度變小,這說(shuō)明 B 具有_____。
(4)a~e 的五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中的編號(hào)______,代表葡萄糖從腸 腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中的編號(hào)_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過(guò)程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,以下分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1中,Ⅰ~Ⅴ過(guò)程,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
B. 物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳
C. 從圖2分析,該植物的呼吸速率為X(mg/cm2h),實(shí)際光合速率可表示為Y+2X(mg/cm2h)
D. 從圖2分析,維持12小時(shí)光照,l2小時(shí)黑暗,溫度維持16℃,植物不能生長(zhǎng)
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