下列實例中,涉及生物的種間關系的是


  1. A.
    萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長
  2. B.
    昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息
  3. C.
    草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息
  4. D.
    雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀
C
解析:
萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長,這是生物與環(huán)境因素之間的關系;
昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息、雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀,屬于種內(nèi)關系;
草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息,屬于植物和動物之間的關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2008福州模擬)下列實例中,涉及生物的種間關系的是

[  ]

A.萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長

B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息

D.雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀

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科目:高中生物 來源:2012-2013年福建廈門大學附屬科技中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

重癥聯(lián)合免疫缺陷病(簡稱SCID)是代表一組體液和細胞免疫嚴重缺陷的綜合征。患者先天腺苷酸脫氨酶(ada)基因缺乏,不能抵抗任何微生物的感染,只能在無菌條件下生活。運用現(xiàn)代生物技術進行治療,可以使患者的免疫功能得到很大的修復。下圖表示治療SCID的過程,據(jù)圖回答下列問題:(5分)

(1)圖中所示的治療手段涉及到的生物技術有_______       ___ 、          。
(2)在這個實例中充當“分子運輸車”的是   ,目的基因是         。
(3)利用骨髓移植技術也可以治療該病。與本題所示的治療方法相比,骨髓移植技術的不足
是_________________________    。

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科目:高中生物 來源:2014屆福建廈門大學附屬科技中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

重癥聯(lián)合免疫缺陷病(簡稱SCID)是代表一組體液和細胞免疫嚴重缺陷的綜合征;颊呦忍煜佘账崦摪泵(ada)基因缺乏,不能抵抗任何微生物的感染,只能在無菌條件下生活。運用現(xiàn)代生物技術進行治療,可以使患者的免疫功能得到很大的修復。下圖表示治療SCID的過程,據(jù)圖回答下列問題:(5分)

(1)圖中所示的治療手段涉及到的生物技術有_______       ___ 、          

(2)在這個實例中充當“分子運輸車”的是   ,目的基因是         

(3)利用骨髓移植技術也可以治療該病。與本題所示的治療方法相比,骨髓移植技術的不足

是_________________________    。

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:填空題

下表表示高等動植物親代個體產(chǎn)生新個體的3種不同途徑,據(jù)表回答下列問題:
(1)在甲途徑中由親代個體→受精卵其中經(jīng)過的過程有______,由受精卵發(fā)育到胚,要通過細胞的_____。
(2)乙途徑屬植物微型繁殖技術,該技術可以保持品種的________;繁殖速率________。由體細胞到新個體的全過程要經(jīng)過________,同時證明了________實現(xiàn)此原理的必要條件是_______。個離體的體細胞最終形成一個完整植株,說明該細胞具有該植物的全部__________。
(3)丙途徑繁殖新個體的方式為______生殖,該過程涉及的現(xiàn)代生物技術有______,該過程說明______。
(4)在甲、乙、丙3種途徑中,可能發(fā)生基因突變的是_______,頻繁發(fā)生基因重組的是_______,基因的分離和自由組合規(guī)律不起作用的是_______,對生物的進化最具意義的是____________。
(5)請分別舉出乙途徑和丙途徑在生產(chǎn)實踐或科學研究中的應用實例或應用前景各5項。
乙途徑的應用:_______________________________。
丙途徑的應用:_______________________________。

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