【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期,不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是

A時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

B時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)

C時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

D圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

【答案】C

【解析】細(xì)胞有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期,染色體完成復(fù)制,姐妹染色單體形成,此時(shí)的染色體均由一個(gè)著絲粒連接的兩條姐妹染色單體組成。因此減數(shù)第一次分裂后期移向細(xì)胞兩極的有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各2個(gè),而有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期不能確定。圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂過程異常。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量及不同小桶中小球總數(shù)都必須相等

C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖,其中對(duì)概念之間的關(guān)系的表述中正確的是

A①⑤⑨③⑦⑩ B②⑥⑨④⑧⑩

C①⑤⑨④⑧⑩ D②⑥⑨③⑦⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖回答:

1圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A______;B______;C______。

2a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是______。試以圖示表示a~d四種物質(zhì)交換概況

3圖a~d中O2濃度最高、最低的分別是______、______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

B核孔可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流的通道

C正常情況下,溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新

D水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過程中紡錘體形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物說法正確的是

A. ATP化學(xué)組成中含有核糖核苷酸

B. 膽固醇參與動(dòng)物細(xì)胞膜的構(gòu)建

C. 遺傳物質(zhì)可以使RNA

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需沸水浴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞器中,其細(xì)胞膜屬于單層膜的是( )

A.葉綠體 B.線粒體 C.高爾基體 D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列不屬于配子基因型的是 ( )

A. AbD B. Abd C. AaBd D. ABD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將200mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入500mL的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)酵母菌進(jìn)行不同呼吸方式的C02釋放速率隨時(shí)間變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

1圖中a曲線表示的呼吸方式為___________,反應(yīng)場所為___________,有機(jī)物中化學(xué)能經(jīng)過b呼吸方式轉(zhuǎn)化為____________________。

2密閉容器6h時(shí)合成ATP所需能量________________不能來自丙酮酸的分解。

3在a、b兩曲線相交時(shí),b曲線表示的呼吸方式生成ATP等速率為a曲線的____________倍。

4開始2小時(shí)內(nèi)細(xì)胞呼吸生成H2O中的[H]來源于__________物質(zhì)。02 中的氧能否轉(zhuǎn)移至 C02__________能/否

5人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫的維持與細(xì)胞呼吸是怎樣的關(guān)系?_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案