【題目】某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( )

A. 次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同

B. 減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C. 初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目,正好和細(xì)胞核DNA分子數(shù)目相同

D. 任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

【答案】C

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知,該題考查學(xué)生對(duì)精子的形成過(guò)程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

精原細(xì)胞含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。在減數(shù)第一次分裂前的間期,染色體進(jìn)行復(fù)制,精原細(xì)胞成為初級(jí)精母細(xì)胞,每條染色體形成了由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體,但細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變,核DNA含量增倍,此時(shí)初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目是細(xì)胞核DNA分子數(shù)目的一半,C錯(cuò)誤;在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,初級(jí)精母細(xì)胞中的同源染色體分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中,導(dǎo)致所形成的次級(jí)精母細(xì)胞的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目均減半,可見(jiàn),次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同,A正確;在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,次級(jí)精母細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致兩條姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體,使得細(xì)胞中的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,但DNA分子數(shù)目不變,因此減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù),B正確;任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“骨架或支架”常形容細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì),下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 生物體內(nèi)的有機(jī)物都是以若干個(gè)連續(xù)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架的“多聚體”

B. 磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架,蛋白質(zhì)在其上的分布是不均勻的

C. DNA 分子中的核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

D. 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析

(1)低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是_________________

(2)剪取根尖的_______________,放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h, 卡諾氏液的作用是___________,制作裝片時(shí)解離時(shí)間不宜過(guò)短,原因是_____________。

(3)已知洋蔥是二倍體,有絲分裂中期能觀察到___________倍體細(xì)胞。

(4)若顯微鏡下未觀察到細(xì)胞中染色體加倍,原因可能是________________,低溫處理植物材料時(shí),通常需要較長(zhǎng)時(shí)間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng),如欲探究誘導(dǎo)洋蔥產(chǎn)生多倍體的最佳溫度,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐(wèn)題:

(1)在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以_______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于__________________培養(yǎng)基。

(2)培養(yǎng)基配制好以后在接種前必須進(jìn)行______,為了檢測(cè)滅菌效果,應(yīng)該__________

(3)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即_______________。

(4)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈越大說(shuō)明該菌株的降解能力____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人腦的高級(jí)功能的敘述正確的是( )

A. 下丘腦是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

B. 學(xué)習(xí)、語(yǔ)言、記憶、思維是人腦特有的高級(jí)功能

C. 短期記憶與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)

D. V區(qū)受損會(huì)使人看不見(jiàn)文字

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),低溫刺激能促進(jìn)大鼠組織細(xì)胞合成胰島素受體,從而提高大鼠組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度.下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 胰島素受體能直接參與運(yùn)輸葡萄糖,促使血糖濃度降低

B. 大鼠皮膚冷覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮可傳入下丘腦并產(chǎn)生冷覺(jué)

C. 胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有葡萄糖的受體,胰高血糖素的受體,神經(jīng)遞質(zhì)的受體

D. 寒冷環(huán)境中大鼠散熱量大于產(chǎn)熱量,機(jī)體通過(guò)多種途徑減少散熱,使散熱量低于炎熱環(huán)境的散熱量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物之間具有親緣關(guān)系

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

D. 細(xì)胞是一切生物的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)育種的相關(guān)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)誘變育種依據(jù)的原理是__________。

(2)利用高產(chǎn)、不抗鹽堿水稻和低產(chǎn)、抗鹽堿水稻雜交,在經(jīng)過(guò)幾代優(yōu)劣留良選擇過(guò)程。培育出高產(chǎn)、抗鹽堿海水稻的育種方法叫_______育種,其原理是___________(填“基因突變”或“基因重組”)。

(3)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖。用單倍體育種培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與雜交育種相比其突出優(yōu)點(diǎn)是____________。

(4)單倍體育種和多倍體育種所依據(jù)的原理是____________,其中使用秋水仙素的的目的是使染色體加倍,其作用機(jī)理是_________________。

(5)用基因工程培育抗蟲(chóng)棉,需要使用的工具有:DNA連接酶、________、________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的C1酶和CX酶可將____________分解成__________

(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成________色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的________。

(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見(jiàn)下表):

酵母膏

無(wú)機(jī)鹽

淀粉

纖維素粉

瓊脂

CR溶液

培養(yǎng)基甲

+

+

+

+

+

+

+

培養(yǎng)基乙

+

+

+

-

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示無(wú)。

據(jù)表判斷,哪種培養(yǎng)基不可以用于分離和鑒別纖維素分解菌:_______(填“甲”或“乙”),原因是____________________。

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