科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省滁州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題。
(1)據(jù)研究表明,甲型H1N1流感病毒(如圖一)是一種單鏈RNA病毒,其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用。其翻譯合成蛋白質(zhì)的場所是________________。
(2)根據(jù)圖二分析,當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細胞表面的________結(jié)合,寄主細胞才能成為效應(yīng)T細胞識別出的靶細胞。效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。物質(zhì)A由效應(yīng)T細胞分泌,又能誘導(dǎo)生成更多效應(yīng)T細胞,則這是一個______調(diào)節(jié)過程,效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的物質(zhì)A為________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南省十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述,正確的是
A.淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細胞和記憶細胞
B.只有免疫細胞才能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
C.病毒侵入細胞后效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸激活效應(yīng)T細胞的溶酶體酶導(dǎo)致靶細胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省肇慶市高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細胞是指( )
A.B細胞 B.T細胞
C.漿細胞 D.效應(yīng)T細胞
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北武漢五校高一下學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細胞是指( )
A.B細胞 B.T細胞
C.漿細胞 D.效應(yīng)T細胞
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
禽流感是由禽類流感病毒引起的,對家禽和人類有很大危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是:①注射禽流感病毒疫苗,使機體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性、谠谌梭w內(nèi)使禽流感失去感染人體細胞的能力 ③T細胞增殖分化形成效應(yīng)T細胞、苄纬沙恋肀煌淌杉毎、菪(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,導(dǎo)致靶細胞裂解,釋放出禽流感病毒、迣⒒疾〉募仪萆盥 ( )
A.①②③ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①②④
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