【題目】如圖為某反射弧的模式圖.為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是( 。

A.不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B.藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
C.藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

【答案】B
【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:

A、B處為傳入神經(jīng),不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象,如果效應(yīng)器有反應(yīng),說(shuō)明反射弧是完好的,A不符合題意;

B、C處是傳出神經(jīng),刺激C處,效應(yīng)器有反應(yīng),與藥物放在B處無(wú)關(guān),而且興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,B符合題意;

C、A處為突觸結(jié)構(gòu),B處為傳入神經(jīng);藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象,如果效應(yīng)器有反應(yīng),說(shuō)明藥物不能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,如果效應(yīng)器沒有反應(yīng),說(shuō)明藥物能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,C不符合題意;

D、藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象,如果效應(yīng)器有反應(yīng),說(shuō)明藥物不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);如果效應(yīng)器沒有反應(yīng),說(shuō)明藥物能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),D不符合題意;

故答案為:B.

本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵能準(zhǔn)確掌握反射弧結(jié)構(gòu)破壞的判斷:

被破壞的結(jié)構(gòu)

有無(wú)感覺

有無(wú)效應(yīng)

感受器

無(wú)

無(wú)

傳入神經(jīng)

無(wú)

無(wú)

神經(jīng)中樞

無(wú)

無(wú)

傳出神經(jīng)

無(wú)

效應(yīng)器

無(wú)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列概念除哪項(xiàng)外,均可用圖來(lái)表示( 。

A. 1表示脂質(zhì),2~4分別表示脂肪、磷脂、固醇

B. 1表示有雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu),2~4分別表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

C. 1表示脫氧核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

D. 1表示生物膜的組成成分,2~4分別表示磷脂、蛋白質(zhì)、糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙草中的煙堿存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中

A.葉綠體 B.液泡 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖,相關(guān)判斷正確的是( 。

A.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C.②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動(dòng)
D.③損傷不會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】AS綜合征是一種由于患兒腦細(xì)胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾病.UBE3A蛋白由位于15號(hào)染色體上的UBE3A基因控制合成,該基因在人腦細(xì)胞中的表達(dá)與其來(lái)源有關(guān):來(lái)自母方的UBE3A基因可正常表達(dá),來(lái)自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無(wú)法表達(dá)(如圖1所示).請(qǐng)分析回答以下問題:

(1)UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶體的核心組分之一,后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解.由此可知AS綜合征患兒腦細(xì)胞中P53蛋白積累量較 . 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過(細(xì)胞器)來(lái)完成的.
(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因 , 所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律.對(duì)絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進(jìn)行測(cè)序,相應(yīng)部分堿基序列如圖2所示.由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機(jī)理是:來(lái)自方的UBE3A基因發(fā)生堿基(對(duì))的替換,從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生.
(3)研究表明,人體非神經(jīng)組織中的來(lái)自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達(dá),只有在神經(jīng)組織中才會(huì)發(fā)生UBE3A基因被抑制的現(xiàn)象,說(shuō)明該基因的表達(dá)具有性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的材料,回答相應(yīng)問題:

Ⅰ、科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫______,若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?______(用字母表示)。這類物質(zhì)的差異是由______決定的。

(2)若組成該化合物的基本單位用a、b、c來(lái)表示,如果a、b、c每種物質(zhì)各一個(gè),那么所合成的物質(zhì)最多可形成______種.這是由于a、b、c三種物質(zhì)的_________不同造成的.若a、b、c三種氨基酸數(shù)量足夠多,由它們形成的三肽種類有_________種。

、一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,據(jù)此判斷:

(1)該肽鏈含有______個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為______.合成1個(gè)C22H34O13N6分子的同時(shí)將產(chǎn)生______個(gè)水分子.

21個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生______個(gè)谷氨酸.

31個(gè)C22H34O13N6分子中存在______個(gè)游離的氨基和______個(gè)游離的羧基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述正確的是

A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B.呼吸作用產(chǎn)生的ATP主要用于光合作用

C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用

D.能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)敘述不是細(xì)胞膜的特點(diǎn)

A. 細(xì)胞膜是選擇透過性膜

B. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

C. 蛋白質(zhì)分子在膜上只是鑲嵌的形式

D. 細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀(按自由組合定律遺傳)的純合子雜交,F2中性狀重組類型個(gè)體占總數(shù)的( )

A. 3/8 B. 3/8或5/8 C. 5/8 D. 1/16

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