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【題目】關于雜合子的一般性認識，不正確的是

A.自交后代仍是雜合子B.至少有一對等位基因

C.自交后代發(fā)生性狀分離D.能產生兩種或多種配子

【答案】A

【解析】

雜合子是指由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體。雜合子在一個或幾個基因座位上的基因呈雜合狀態(tài)，如Aa，AABbCCDD基因型的個體都是雜合子。雜合子不能穩(wěn)定遺傳，雜合子間交配所生后代會出現性狀的分離。

A、雜合子自交后代可能出現純合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，A錯誤；

B、雜合子的成對基因中，至少有一對呈雜合狀態(tài)，為等位基因，B正確；

C、雜合子自交會發(fā)生性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳，C正確；

D、雜合子至少有一對基因呈雜合狀態(tài)，因此雜合子至少產生兩種類型的配子，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經細胞合成的蛋白質(或多肽)不具有的功能是 （ ）

A.運輸Na＋進入細胞B.結合化學遞質

C.催化淀粉的水解D.催化ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于受精過程的敘述，錯誤的是

A. 獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿越透明帶進入放射冠

B. 透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障

C. 精子外膜與卵細胞膜相互融合，精子入卵

D. 雄原核形成的同時，卵子完成減數第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關葉綠體及光合作用的敘述，正確的是

A. 破壞葉綠體外膜后，O2不能產生

B. 植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例保持不變

C. 與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短

D. 離體的葉綠體基質中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關敘述正確的是

A. 細胞膜的選擇透過性保證了對細胞有害的物質都不能進入細胞

B. 細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流的必需結構

C. 一切細胞均具有以磷脂雙分子層為骨架的細胞膜

D. 不同生物膜的膜蛋白種類和含量不同，但脂質的種類和含量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物實驗中“對照”及“變量”的相關敘述正確的是（ ）

A. 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質實驗中，沒有進行對照

B. 探究PH對酶活性影響的實驗與探究酶活性的最適PH實驗，溫度都屬于無關變量，兩實驗的自變量、因變量相同，但實驗組數設置有所不同

C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離與復原實驗中，滴加蔗糖和清水，屬于自變量，原生質層位置變化為因變量，該實驗不存在對照

D. 探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，淀粉酶的濃度是自變量，不同溫度條件下淀粉遇碘變藍程度是因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員為研究遮陰對沙漠地區(qū)疏葉駱駝刺形態(tài)和光合參數的影響，取疏葉駱駝刺若干株分為兩組，實驗組進行遮陰（60%自然光）處理兩個月（遮陰馴化），對照組一直處于自然光下，其他培養(yǎng)條件均相同。兩個月后回到自然條件下測定的各參數見下表。（呼吸速率、最大凈光合速率、氣孔導度、光補償點的單位都是μmolCO2/m2·s；水分利用率單位是mmolCO2/molH2O；比葉面積單位是cm2/g；葉綠素含量單位是mg/g）

組別

呼吸速率

最大凈

光合速率

氣孔導度

水分利用率

比葉面積

葉綠素含量

光補償點

實驗組

2．39

19．12

320

73．6

66．3

2．2

52．40

對照組

3．43

17．61

240

80．0

47．4

1．9

95．33

說明：比葉面積為葉的單面面積與其干重之比，在同一個體或群落內，一般受光越弱比葉面積越大。

【1】疏葉駱駝刺葉進行光反應的場所是___________；H20在光反應中分解為___________。

【2】根據表中數據，與對照組相比，遮蔭馴化的疏葉駱駝的光補償點較低。請聯系所學知識解釋其原因：______________________。

【3】實驗組最大實際光合速率是___________μmolCO2/m2·s研究表明，脯氨酸是重要的滲透調節(jié)物之一，能夠維持細胞膨壓、維持氣孔開放與光合作用。由此分析，植物經過一段時間遮陰馴化后，脯氨酸的含量將_____________________。

【4】實驗組經過遮陰馴化后凈光合速率明顯提高。請據表推測，實驗組植株適應弱光環(huán)境的生理有______

A.降低呼吸速率B.提高氣孔導度

C.增大比葉面積D.葉綠素含量的增加

【5】結合已有知識和表中數據分析，經過遮陰馴化后的植株重新回到沙漠環(huán)境中將對環(huán)境（“適應”或“不適應”）____________，原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物知識的敘述中，不正確的說法有（ ）

A.基因突變能產生新的基因和基因型，基因重組能產生新的基因型

B.薩頓和摩爾根通過假說—演繹法證實了基因在染色體上

C.赫爾希和蔡斯用噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質

D.1個精原細胞產生的精子中遺傳物質可能互不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在顯微鏡下一般呈_________狀、________狀或者________狀等形態(tài)，其細胞壁成分一般為_________，對青霉素敏感。其細胞質內具有的細胞器為_______，無成形的__________。細菌一般通過細胞分裂增殖，屬于________生殖方式。決定其性狀的基因主要位于_____________上。其營養(yǎng)方式除少數自養(yǎng)型細菌外，一般營__________或者________生活。在生長條件不利時，有的細菌在其外面形成__________________，菌體變成了一個圓形的休眠體，即____________。它一般在________________的條件下才能被殺死。條件適宜，它會萌發(fā)形成__________個細菌。細菌在生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)中扮演________________、_________________等角色。

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