【題目】甲圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,乙圖為單一種植作物和復(fù)合種植作物下農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中各種類型昆蟲的數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1據(jù)甲圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)共有 食物鏈,蛙屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),如果大量捕蛇,造成的后果是鼠種群的環(huán)境容納量________。利用沼氣燃燒為雞舍延長(zhǎng)照明時(shí)間提高產(chǎn)蛋率、利用性外激素誘捕果園中的害蟲等實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________功能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2欲調(diào)查農(nóng)田中鼠的種群密度和某種昆蟲卵的密度,可分別采用__________法和________法。據(jù)乙圖可知,復(fù)合種植園中植食性昆蟲明顯減少,原因是__________________的昆蟲比例增加。

3農(nóng)田廢棄后會(huì)發(fā)生群落演替,演替的類型為____________。

【答案】

16 增大 信息傳遞

2標(biāo)志重捕 樣方 肉食性和寄生性

3次生演替

【解析】

1據(jù)甲圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)中共有6條食物鏈,蛙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),如果大量捕蛇,則其上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)因其天敵的減少而增多;延長(zhǎng)照明時(shí)間提高產(chǎn)蛋率利用性外激素誘捕果園中的害蟲,這些都是生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣,則調(diào)查種群密度用標(biāo)志重捕法而昆蟲卵活動(dòng)能力弱,則常用樣方法;據(jù)乙圖分析,復(fù)合種植園中植食性昆蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的增多。

3廢棄后農(nóng)田發(fā)生的群落演替為次生演替

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因AaBb共同控制,其顯性基因決定花色的過程如下:

1由圖可知,植株必須同時(shí)具備 基因,才可產(chǎn)生紫色素。

2基因型為AAbbAaBb的個(gè)體雜交,子代基因型共有 種,其中表現(xiàn)為紫色的基因型是______、______。

3AABBaabb的個(gè)體雜交,得F1,F1自交得F2,在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為 。

4本圖解說明,基因通過 ,進(jìn)而控制生物體的性狀,基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將具有一對(duì)等位基因的雜合子作為親本,逐代自交3次,F3中雜合子的比例為

A. 7/8B. 1/8C. 7/16D. 9/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”,用病毒丙侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是( )

A. B.

C. D.

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【題目】下列反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是( )

A. 葡萄糖+葡萄糖→麥芽糖+水 B. 甘油+脂肪酸→脂肪+水

C. 核糖核酸+水→核糖核苷酸 D. 丙酮酸→二碳化合物+CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中a階段為________分裂過程,b階段為________分裂過程。

(2)圖甲中①段表示的是核DNA含量的變化曲線,②為________數(shù)目變化曲線。

(3)圖甲中c階段中除了有絲分裂過程外,還包括________________過程。

(4)圖乙中D的子細(xì)胞名稱是_________________ 。

(5)圖乙中B對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是______段;C對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期______段。(用大寫字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]多氯聯(lián)苯是一種有機(jī)致癌物質(zhì),容易累積在脂肪組織,造成腦部、皮膚及內(nèi)臟的疾病并影響神經(jīng)、生殖及免疫系統(tǒng)。多氯聯(lián)苯為油狀液體,污染土壤后,土壤呈現(xiàn)油狀板結(jié),很難清除。研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用,為消除這種污染,科研人員計(jì)劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株。

1)篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時(shí),應(yīng)將土壤樣品稀釋,接種到以 為唯一碳源的培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 。

2)對(duì)初步提取到的菌株要進(jìn)行 ,一般操作方法有兩種,下圖是利用 法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。培養(yǎng)一段時(shí)間后,如果出現(xiàn)菌落且菌落周圍 消失或減少,說明該菌落中的菌株具有降解多氯聯(lián)苯的能力。

3)若要測(cè)定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù),可在顯微鏡下用 直接計(jì)數(shù)。若用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù),在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是 。

4)將1ml酵母菌溶液稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入01ml稀釋液經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為42、43、44,據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員試圖研制一種用于污水處理的膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能夠?qū)⒂卸镜闹亟饘匐x子阻擋在膜的一側(cè),以凈化污水。這種膜結(jié)構(gòu)是模擬細(xì)胞膜的

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開的功能

B.控制各種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C.進(jìn)行細(xì)胞之間信息交流的功能

D.維持細(xì)胞內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因(14N標(biāo)記)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心,進(jìn)行密度分層,得到結(jié)果如圖①;然后加入解旋酶再離心,得到結(jié)果如圖②。則下列有關(guān)分析正確的是

A. X層中的基因只用14N標(biāo)記,Y層中的基因只用15N標(biāo)記

B. W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶3150個(gè)

C. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1∶4

D. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

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