A. | 生長 | B. | 新陳代謝 | C. | 運(yùn)動 | D. | 發(fā)育 |
分析 1、單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中,與人類有著密切的關(guān)系.
2、單細(xì)胞生物草履蟲雖然個(gè)體小,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,所以在學(xué)習(xí)過程中容易與多細(xì)胞動物的器官、系統(tǒng)的功能混淆而造成知識性錯誤.
解答 解:變形蟲屬于單細(xì)胞生物,全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,比如生長、新陳代謝、運(yùn)動等,而發(fā)育只能是多細(xì)胞生物才具有的生命活動.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了生物體的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活,結(jié)合題意注意理解和掌握.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動時(shí)生理變化過程的描述,正確的是( )
A.大量失鈉,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液
B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/p>
C.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液
D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞,促進(jìn)呼吸運(yùn)動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子復(fù)制時(shí)解旋酶作用于下列哪一結(jié)構(gòu)( )
A. B. C.A﹣U D.G﹣C
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的四種化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對應(yīng)的名稱相符合的是( )
A.①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B.②﹣腺苷
C.③﹣腺嘌呤脫氧核苷酸 D.④﹣腺嘌呤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線.下列敘述錯誤的是( )
A.圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B.圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性
C.若把圖丙所示細(xì)胞放在任意濃度的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其只發(fā)生了質(zhì)壁分離
D.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁可以表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②過程產(chǎn)生的[H]參與①過程 | B. | ①過程屬于有氧呼吸,發(fā)生在線粒體 | ||
C. | ②過程強(qiáng)于①過程時(shí),植株正常生長 | D. | ③過程會使細(xì)胞中ADP的含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 | |
B. | 有些金絲桃,因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物--海棠素,使誤食的動物變盲或致死,而使多數(shù)動物避開這種植物,這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 | |
C. | 把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量???????? | |
D. | 物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的????????????????????????? |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植前要對供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理 | |
B. | 移植后的胚胎其遺傳特性受受體的影響 | |
C. | 胚胎要均等分割以便于胚胎的恢復(fù)和發(fā)育 | |
D. | 胚胎分割時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極 | |
B. | 觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變 | |
C. | 解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離 | |
D. | 染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 |
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