【題目】為獲得純凈的細胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。請完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。

(1)應(yīng)選取人體下列哪種細胞做實驗 ( )

A.成熟紅細胞 B．神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞

(2)選用該材料的理由是 。

(3)將選取的上述材料放入 中，一段時間后細胞將破裂。

(4)經(jīng)過(3)的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜( )

A.靜置 B.加熱 C．離心 D．過濾

【答案】（1）A

（2）成熟的紅細胞中則沒有細胞核和眾多的細胞器

（3）蒸餾水（4）C

【解析】

試題為獲得純凈的細胞膜，應(yīng)選取人成熟的紅細胞做實驗，原因是成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器。將人成熟的紅細胞放入蒸餾水中，細胞吸水膨脹，一段時間后細胞將破裂，釋放出血紅蛋白。接著離心，上清液中是血紅蛋白等物質(zhì)，沉淀物中是純凈的細胞膜。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有著廣泛的應(yīng)用，下列敘述中錯誤的是：

A. 在田間施放害蟲性外激素類似物可降低害蟲出生率

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息都來自無機環(huán)境，包括光、溫度等

C. 草原返青時，“綠色”為食草動物提供的信息有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用

D. 雄鳥求偶時進行復雜的求偶炫耀，對種群的繁衍有重要意義

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)實驗的問題

(1)在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時，其步驟分別是：解離→_________ → __________→_________。染色過程用到的染液名稱為_________________。用洋蔥根尖作材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，要將細胞分散開可以進行解離、用鑷子尖弄碎 、_______________________（填具體操作過程）操作才能實現(xiàn)。

(2)在觀察有絲分裂時，首先要在____倍鏡下找到__________區(qū)細胞進行觀察，可通過觀察各個時期細胞內(nèi)___________的存在狀態(tài)，判斷細胞所處時期。若只跟蹤分生區(qū)的一個特定細胞，則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期，其原因是__________________________。當由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時，若要提高視野的清晰度，應(yīng)調(diào)節(jié)______________。

(3)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞周期為12小時，顯微鏡下計數(shù)各時期的細胞數(shù)目如下：間期880個，前期67個，中期18個，后期和末期35個，計算間期所占時間(單位：h，精確到小數(shù)點后一位)______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種野生型油菜存在一種突變體，葉綠素、類胡蘿卜素含量均低，其葉片呈現(xiàn)黃化色澤。野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標見下表。

指標類型

類胡蘿卜

素/葉綠素

葉綠素a/b

凈光合速率/（μmol CO2·m－2·s－1）

胞間CO2濃度/（μmol CO2·m－2·s－1）

呼吸速率/（μmol CO2·m－2·s－1）

野生型

0.28

6.94

8.13

210.86

4.07

突變體

0.32

9.30

5.66

239.07

3.60

下列分析正確的是（　�。�

A. 葉綠素和類胡蘿卜素分布于葉綠體的類囊體薄膜上，可用紙層析法提取葉片中的色素

B. 與野生型相比，突變體中發(fā)生的改變可能抑制了葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化

C. 突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比野生型低2.47（μmol CO2·m－2·s－1）

D. CO2濃度、ATP與[H]產(chǎn)量等是導致突變體光合速率降低的限制因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】格里菲思和艾弗里通過實驗探究生物的遺傳物質(zhì)，表一表二是他們利用肺炎雙球菌進行的轉(zhuǎn)化實驗。回答下列有關(guān)的問題：

表一 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗

實驗處理

實驗鼠生活狀態(tài)

①R型活細菌注射實驗小鼠

不死亡

②S型活細菌注射實驗小鼠

死亡

③加熱殺死的S型細菌注射實驗小鼠

不死亡

④R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后注射實驗小鼠

？

表二 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗

實驗處理

培養(yǎng)基上的菌落類型

①S型細菌的DNA＋含R型活細菌的培養(yǎng)基

？

②S型細菌的蛋白質(zhì)＋含R型活細菌的培養(yǎng)基

R

③（S型細菌DNA ＋DNA酶）＋含R型細菌的培養(yǎng)基

R

（1）表一④實驗處理的實驗結(jié)果是___________。通過體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，格里菲思得出的結(jié)論是S型細菌具有______________________。

（2）體外轉(zhuǎn)化實驗設(shè)計思路與體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗設(shè)計思路不同的是體外轉(zhuǎn)化實驗將S型細菌的___________________分開，單獨地直接地研究它們各自的遺傳功能。

（3）表二①實驗處理的結(jié)果培養(yǎng)基上的菌落類型是___________。②③實驗處理的結(jié)果相同，原因是__________。由于_________問題，有人對艾弗里的結(jié)論表示懷疑。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，不屬于胞吐的是

A. 漿細胞分泌抗體到細胞外 B. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙

C. mRNA從細胞核到細胞質(zhì) D. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學觀點的是

A. 根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡，有利于滲透作用吸收水分

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜外連細胞膜，有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸

C. 神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D. 卵細胞體積較大，有利于提高與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的描述，錯誤的是（ ）

A. DNA雙鏈反向平行

B. A與T互補配對，G與C互補配對，配對堿基間通過氫鍵連接

C. DNA分子排列中，脫氧核糖與磷酸交替排列構(gòu)成基本骨架

D. 一個DNA分子中共有4個游離的磷酸基團

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌常用于制作酸奶、泡菜等發(fā)酵食品，這些食品美味又營養(yǎng)，深受大眾喜愛。請回答下列問題：

（1）人們一般使用乳酸桿菌如雙歧桿菌制作酸奶。雙歧桿菌在_______(填“有氧”或“無氧”）條件下將牛奶中的葡萄糖、乳糖分解成__________，同時將奶酪蛋白水解為_________，不僅易被人體吸收也適于乳糖不耐受癥人群飲用。

（2）利用乳酸菌制作泡菜時，泡菜壇是否需要人工定時排氣？___________。為什么？_____________。在泡菜發(fā)酵過程中可觀察到：泡菜壇沿水有時會“冒泡”，“泡”中的氣體主要是由________的細胞呼吸產(chǎn)生的。

（3）剛制作的泡菜不能著急吃是因為_______,對人體有害。實驗室通常采用_________法來檢測泡菜中該物質(zhì)的含量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案