【題目】下圖所示為某雄性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖正處于 分裂的 期。
(2)該細(xì)胞中有 條染色體, 條染色單體, 個(gè)DNA分子。
(3)該細(xì)胞中有同源染色體 對(duì),同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做 。a和a′互稱為 。
(4)這個(gè)細(xì)胞在全部分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是 ,子細(xì)胞中有 條染色體,。
【答案】
(1)減數(shù)第一次(或減Ⅰ) 前
(2)4 8 8
(3)姐妹染色單體 間 染色體復(fù)制
(4)精細(xì)胞 2
【解析】
(1)圖中同源染色體兩兩配對(duì),形成了四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期。
(2)圖中細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子。
(3)圖中含有2對(duì)同源染色體,2個(gè)四分體,同源染色體兩兩配對(duì)稱為聯(lián)會(huì)。a和a′是經(jīng)過(guò)復(fù)制形成的兩條姐妹染色單體。
(4)根據(jù)題干信息已知該生物為雄性動(dòng)物,所以經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞是精細(xì)胞。由于圖中細(xì)胞含有4條染色體,則經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的精子細(xì)胞種有2條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】列有關(guān)免疫問(wèn)題。
(1)抗原的化學(xué)成分多為_(kāi)___________。當(dāng)_______細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化。分化出的__________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反應(yīng)而脫落,這是_______細(xì)胞所起的作用。
(3)下圖表示將抗原注射于兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。
當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________,其特點(diǎn)是_________________________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的___________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化是曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由甲圖漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b(大于或等于或小于)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b(大于或等于或小于)。
(2)丙圖中相當(dāng)于甲圖中c的組合結(jié)構(gòu)是__________(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是___________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_________。
A.細(xì)胞液 < 外界溶液 | B.細(xì)胞液 > 外界溶液 |
C.細(xì)胞液 = 外界溶液 | D.都有可能 |
(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?___________。原因是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】AS綜合征是一種由于患兒腦細(xì)胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾病。UBE3A蛋白由位于15號(hào)染色體上的UBE3A基因控制合成,該基因在人腦細(xì)胞中的表達(dá)與其來(lái)源有關(guān):來(lái)自母方的UBE3A基因可正常表達(dá),來(lái)自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無(wú)法表達(dá)(如下圖所示)。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一,后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解。由此可知AS綜合征患兒腦細(xì)胞中P53蛋白積累量較 。細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過(guò) (細(xì)胞器)來(lái)完成的。
(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因 ,所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律。對(duì)絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進(jìn)行測(cè)序,相應(yīng)部分堿基序列如右圖所示。由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機(jī)理是:來(lái)自 方的UBE3A基因發(fā)生 ,從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)①→④方向所示的途徑表示_____________育種,利用的遺傳學(xué)原理是___________。
(2)②過(guò)程中常用的方法是_____________。
(3)⑤過(guò)程所示的育種方法叫做_________。③、⑤過(guò)程中目前最常用而且最有效的方法是用_____來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗。
(4)與①→④方向所示的途徑相比,②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點(diǎn)是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用甲母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與乙母羊的卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組成一個(gè)細(xì)胞,成功培育出了“多利羊”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物休細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
B.這個(gè)乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì)
C.“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同
D.“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是
A. 泡菜制作的過(guò)程中,乳酸菌能在缺氧條件下產(chǎn)生乳酸
B. 運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理,可估測(cè)某作物新品種的細(xì)胞液濃度
C. 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中多調(diào)查幾代,以減少誤差
D. 常取大蒜幼苗根尖做臨時(shí)裝片,用堿性染料染色可觀察染色體分布和數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中.最可能發(fā)生在同一時(shí)期的時(shí)( )
A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的山現(xiàn)
D.染色體復(fù)制和中心體復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭養(yǎng)花時(shí),如果一次施肥過(guò)多引起花卉萎蔫,可采取的措施是( )
A.加強(qiáng)光照 B.適當(dāng)澆灌清水
C.改善空氣流通 D.適當(dāng)降低室溫
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