(2015•和平區(qū)校級一模)放入30%蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是( )
①洋蔥根尖生長點細胞 ②人的口腔上皮細胞 ③洋蔥表皮細胞
④干種子細胞 ⑤蛔蟲卵細胞 ⑥洋蔥根毛細胞.
A.①④⑤⑥ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑥
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植和細胞培養(yǎng) | B. | 細胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng) | ||
C. | 顯微注射技術(shù)和細胞培養(yǎng) | D. | 顯微注射技術(shù)和花粉離體培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | miRNA在轉(zhuǎn)錄階段特異性的影響基因的表達過程 | |
B. | 不同miRNA的區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同 | |
C. | miRNA指導合成的肽鏈最多含有8個氨基酸 | |
D. | 不同miRNA在個體發(fā)育不同階段產(chǎn)生,與細胞分化有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中的核酸有DNA、mRNA和rRNA | |
B. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時在細胞質(zhì)中進行 | |
C. | 酶①的初始結(jié)合位點為M,M轉(zhuǎn)錄至M | |
D. | 多聚核糖體加快了蛋白質(zhì)的合成速度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•南京二模)可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有( )
①制備較純凈的細胞膜
②運用差速離心法分離各種細胞器
③DNA的粗提取
④分離并純化血紅蛋白
⑤制成細胞懸浮液進行細胞培養(yǎng).
A.②③ B.③⑤ C.①④ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•渝水區(qū)校級一模)在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細胞和蒸餾水.上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( )
A.甲、丁 B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙 D.甲、丙、丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•安徽月考)豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種,分別受T和t基因控制.種植基因型為TT和Tt的豌豆,兩者數(shù)量之比是2:1.兩種類型的豌豆繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,其子代中基因型為TT、Tt、tt的數(shù)量之比為( )
A.7:6:3 B.9:2:1 C.7:2:1 D.25:10:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8 | |
B. | 過程3、4都是以基因為單位進行的,都需要酶的催化 | |
C. | 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時進行了2過程 | |
D. | 在綠色植物的葉肉細胞內(nèi),線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一 |
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