【題目】研究一條河流兩岸的A、B兩個(gè)種群，發(fā)現(xiàn)兩者在外貌上基本沒有差別，卻存在生殖隔離。據(jù)此分析正確的是 （ ）

A. 河流兩岸的環(huán)境不同導(dǎo)致了A、B兩個(gè)種群的進(jìn)化方向不同

B. A、B外貌相同，所以是同一物種

C. A、B兩個(gè)種群的基因頻率有可能相同

D. 若枯水期河流干涸，A、B之間不存在地理隔離，則兩者為同一物種

【答案】A

【解析】

物種形成的必要條件是隔離，由于地理隔離的存在使處于不同區(qū)域內(nèi)的種群之間由于地理障礙的原因不能進(jìn)行基因交流，同時(shí)，不同區(qū)域的環(huán)境條件不同，對(duì)于不同種群的自然選擇的作用不同，使處于不同地域的不同種群的基因頻率朝著不同方向改變，造成種群基因庫發(fā)生改變，進(jìn)一步產(chǎn)生生殖隔離，形成新物種。

根據(jù)題意可知，一條河流兩岸的A、B兩個(gè)種群，存在生殖隔離，說明河流兩岸的環(huán)境條件不同，對(duì)于不同種群的自然選擇的作用不同，使處于不同地域的不同種群的基因頻率朝著不同方向改變，造成種群基因庫發(fā)生改變，進(jìn)一步產(chǎn)生生殖隔離，形成新物種。生殖隔離是形成了不同物種的標(biāo)志。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A.淀粉和淀粉酶徹底水解得到的產(chǎn)物相同

B.嚴(yán)重缺鐵的人比正常人更容易產(chǎn)生乳酸中毒

C.脂肪中氧元素的含量少于糖類

D.肺炎雙球菌中的遺傳物質(zhì)共含有4種堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓，這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物，一半是植物，這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物�？茖W(xué)家認(rèn)為，這種神秘的海洋動(dòng)物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這一能力的。由于具有動(dòng)植物雙重基因，它能夠進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 海蛤蝓屬于生產(chǎn)者B. 構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞

C. 這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體D. 海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患某種病的孩子，已知該病為伴性遺傳病，據(jù)此判斷( )

A. 該病致病基因位于Y染色體上

B. 這個(gè)孩子的外祖父不可能是該病的患者

C. 這對(duì)夫婦要想再要一個(gè)孩子，應(yīng)建議生男孩

D. 這個(gè)孩子的致病基因遺傳自其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】群落不斷發(fā)展變化，按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述正確的是

A. 初生演替歷程短、速度慢

B. 在演替的不同階段，物種都不同

C. 人類活動(dòng)不能改變?nèi)郝涞难萏娣较颍芨淖冄萏嫠俣?/span>

D. 在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的一個(gè)例子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出轉(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是

A. 人凝血因子基因只存在于山羊的乳腺細(xì)胞中

B. 可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵

C. 在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因在各種體細(xì)胞中都能表達(dá)

D. 人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見的影響光合作用的因素，某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，設(shè)計(jì)方案如下表。

組別

實(shí)驗(yàn)條件

30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）

溫度

光照強(qiáng)度

NaHCO3濃度

組1

20℃

80W白熾燈

2%

組2

10℃

120W白熾燈

2%

組3

20℃

W白熾燈

2%

組4

30℃

120W白熾燈

2%

組5

20℃

40W白熾燈

2%

組6

20℃

80W白熾燈

1%

組7

-℃

80W白熾燈

0%

（1）為探究溫度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)將組3中的白熾燈亮度控制為_________W。為探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)將組7中的溫度控制為__________℃。

（2）依據(jù)真空滲水法實(shí)驗(yàn)的基本原理，本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)____________來判斷光合作用的強(qiáng)弱，原因是植物光合作用的____________階段產(chǎn)生的____________會(huì)積累在細(xì)胞間隙。此階段為光合作用的另一階段提供____________。

（3）為確定葉圓片中光合色素的種類，可先提取色素，然后用____________吸取少量濾液，在濾紙條上進(jìn)行點(diǎn)樣后再進(jìn)行層析分離。濾紙條需用預(yù)先____________過的定性濾紙剪成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaXBY的小鼠因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是( )

A. 2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

B. 2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

C. 性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

D. 性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物

B. 適當(dāng)引進(jìn)外來物種，使當(dāng)?shù)厣镂锓N更多樣化，有利于保護(hù)生物多樣性

C. 禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自然繁衍，有利于保護(hù)生物多樣性

D. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施

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