科學家利用“同位索標記法”弄清了許多化學反應的詳細過程。有關說法正確的是
用15N標記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
用3H標記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
用180標記C02,探明了光合作用中產生的02來自于C02
用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質
科目:高中生物 來源:全國2010年備戰(zhàn)高考百所名校精粹重組卷生物試題(3) 題型:013
科學家利用“同位索標記法”弄清了許多化學反應的詳細過程。有關說法正確的是
用15N標記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
用3H標記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
用18O標記CO2,探明了光合作用中產生的O2來自于CO2
用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學家利用“同位索標記法”弄清了許多化學反應的詳細過程。有關說法正確的是
A.用15N標記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B.用3H標記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
C.用180標記C02,探明了光合作用中產生的02來自于C02
D.用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省泰州中學高三上學期期中考試生物試題 題型:單選題
科學家利用“同位索標記法”弄清了許多化學反應的詳細過程。有關說法正確的是
A.用15N標記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律 |
B.用3H標記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑 |
C.用180標記C02,探明了光合作用中產生的02來自于C02 |
D.用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源:江蘇省徐州市2010屆高三第二次模擬考試 題型:單選題
科學家利用“同位索標記法”弄清了許多化學反應的詳細過程。有關說法正確的是
A.用15N標記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B.用3H標記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
C.用180標記C02,探明了光合作用中產生的02來自于C02
D.用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質
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