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【題目】下圖為中心法則圖解,有關分析錯誤的是

Ae過程需要4種游離的脫氧核苷酸作為原料

Bc過程需要tRNA和核糖體同時參與

Cd過程為逆轉錄,需要逆轉錄酶的參與

D在線粒體中可以發(fā)生a、b、c過程

【答案】A

【解析】e是RNA自我復制,該過程的產物是RNA,原料是核糖核苷酸,A錯誤;c是翻譯過程,該過程的產物是蛋白質,過程中需要tRNA轉運氨基酸到核糖體,氨基酸在核糖體上發(fā)生脫水縮合形成多肽,B正確;d是逆轉錄,模板是RNA,產物是DNA,該過程需要逆轉錄酶催化,C正確;線粒體中含有基因,基因表達包括轉錄b和翻譯c,且基因能發(fā)生DNA復制a,線粒體中發(fā)生的過程有a、b、c,D正確。

比較

項目

DNA復制

轉錄

翻譯

時間

細胞分裂的間期

個體生長發(fā)育的整個過程中

場所

真核細胞主要在細胞核中

真核細胞主要在細胞核中

細胞質中的核糖體

模板

DNA的兩條單鏈

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種脫氧核苷酸

4種核糖核苷酸

20種氨基酸

條件

ATP、酶解旋酶、DNA聚合酶

RNA聚合酶、ATP

酶、ATP、tRNA

產物

2個雙鏈DNA

一個單鏈RNA

mRNA、tRNA、rRNA

多肽鏈

產物

去向

傳遞到兩個子細胞或子代

通過核孔進入細胞質

組成細胞結構蛋白或功能蛋白

特點

半保留復制

邊解旋邊復制

多起點復制

邊解旋邊轉錄,DNA雙鏈全保留

一條mRNA上可相繼結合多個核糖體,同時合成多條肽鏈

堿基

配對

AT,TA,

GC,CG

AU,TA,

GC,CG

AU,UA,

GC,CG

信息

傳遞

DNADNA

DNARNA

mRNA蛋白質

意義

傳遞遺傳信息

表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關細胞分裂的問題。下圖中的A圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;B圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請根據圖回答下面的問題。

1)圖AAB段形成的原因是     ,該過程發(fā)生于細胞分裂的    期。A圖中CD段形成的原因是    。

2B圖中    細胞處于A圖中的BC段,B圖中    細胞處于A圖中的DE段。

3)由B圖乙分析可知,該細胞含有    條染色單體,染色體數與DNA分子數之比為    。該細胞處于    分裂的    期,其產生的子細胞名稱為    

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體的化學元索在無機環(huán)境中都可以找到.且對生物體的生命活動具有一定的作用。下列相關敘述正確的是

A. 微量元素在生物體內含量很少因此作用微小

B. 無機鹽離子主要參與生物體內代謝廢物的運輸

C. 32P標記可示蹤蛋白質分子合成、加工的過程

D. 在組成人體活細胞的各種元素中O元索含量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某雄性動物在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示.如圖是減數分裂過程簡圖,如圖、如圖是一同學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數目的變化曲線,請據圖回答:

(1)如圖中的②過程產生的細胞叫____________________,如圖中從④到⑤的生理過程利用了細胞膜的___________。

(2)如圖中乙細胞時期處于如圖中_______________(填編號)階段,其分裂產生的子細胞可能為如圖中____________。

(3)如圖中,曲線①②階段形成的原因是____________________,曲線②③階段形成的原因是____________________________________。

(4)有人發(fā)現(xiàn)如圖甲圖有錯誤.請指出錯誤之處是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產生的F2的表現(xiàn)型如圖所示,下列說法不正確的是 ( 。

A. 由①②可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中,黃果與白果的理論比例是5:3

D. P中白果的基因型是aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體育競技比賽中,都要對運動員進行包括基因興奮劑在內的各類興奮劑的嚴格檢測。基因興奮劑是注入運動員體內新的基因,以提高運動員的成績,從變異角度分析,此方式屬于

A. 基因突變B. 基因重組C. 細胞癌變D. 染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞膜的功能( )

A. 將細胞與內外環(huán)境分隔B. 控制物質進出細胞

C. 進行細胞間信息交流D. 控制細胞新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能體現(xiàn)細胞膜流動性的是

A. 萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象B. 細胞膜上糖蛋白的識別過程

C. 分泌蛋白的分泌過程D. 紅細胞吸水漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據資料回答問題

安德魯法爾和克雷格梅洛發(fā)現(xiàn)了 RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),他們認為:雙鏈RNA—旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21—23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer能特異識別雙鏈RNA,以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產生的SiRNA片斷與一系列酶結合組成誘導沉默復合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,RNA的一條鏈通過堿基配對把復合mRNA切斷毀掉,RISC復合體連接到mRNA鏈上,導致蛋白質不能合成,如下圖所示

(1)克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括(請用箭頭和文字表示)___________,后來在一些病毒中又發(fā)現(xiàn)了RNA復制酶和___________酶,從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從_________兩條傳遞路徑。根據RNAi機理,RNAi能使相關基因“沉默”,其實質是遺傳信息傳遞中的___________過程受阻。

(2)通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有___________的堿基序列。

(3)基因中堿基對的增添、缺失或替換會導致基因的改變,但不一定會導致其編碼的蛋白質結構的改變請根據所學知識從基因結構的層面作出合理的解釋______________________

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