決定種群大小和種群密度的因素是

①年齡組成 ② 性別比例 ③ 出生率和死亡率 ④遷入和遷出的個體數(shù)量

A.②③ B.③④ C.①②③④ D.①③④

B

【解析】決定種群大小和種群密度的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率。年齡組成和性別比例均是通過影響出生率、死亡率來影響種群大小和密度的。

考點: 種群

考點分析: 考點1:種群和生物群落 試題屬性

  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級:
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學家發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGD12的基因,誘導該基因在癌細胞內(nèi)表達后,癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力,從而有助于避免癌細胞在體內(nèi)的擴散。該基因的作用最可能是

A.控制合成一種酶,促使癌細胞衰老、凋亡

B.控制合成一種激素,誘導癌細胞分化為正常組織

C.控制合成一種糖蛋白,增強癌細胞間的黏著性

D.控制合成一種RNA,使癌細胞的DNA復制受阻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇阜寧中學高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題

下列關于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C.參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)就是各種激素

D.參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)需要體液傳送

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,下面有關敘述正確的是

A. ①和②中的酶都是基因工程中所需的工具

B.DNA復制會用到③和④中的酶

C.除了③以外,①②④中的酶作用的都是相同的鍵

D.③作用過程中會產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關右圖的敘述,正確的是

A.圖中只有兩條捕食食物鏈

B.細菌與狐之間既捕食又競爭

C.細菌在捕食鏈中占有第二、三、四、五共四個營養(yǎng)級

D.狐既是次級消費者、三級消費者,還是四級消費者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是描述生理現(xiàn)象的示意圖,以下相關敘述正確的是

A.若甲代表種群,a為能量輸入,則b、c可分別代表散失的熱量和儲存在ATP中的能量

B.若甲代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

C.若甲代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表效應B細胞和記憶B細胞

D.若甲代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為△h,此時S1和S2濃度的大小關系為 。

(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。(2分)

(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料:紫色洋蔥。

實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學顯微鏡,

載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。

實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液,

部分實驗步驟和結(jié)果如下:

①選兩套滲透裝置,標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號)(2分)

②選兩片潔凈的載玻片,標號,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

(4)(2分)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗。除施肥不同外,其他田間管理措施相同。實驗結(jié)果如下表:

地塊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥收獲量(kg)

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是 ( )

A.K B.N C.P D.S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構,方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是

A.圖中e為感受器,a為效應器

B.當有刺激作用時,發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象,說明縮手中樞位于乙方框處;痛覺中樞位于甲方框處

C.受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/p>

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案