當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中后,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將( 。
A、緊緊貼在一起
B、充滿細(xì)胞液
C、充滿蔗糖溶液
D、充滿清水
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
解答: 解:A、把紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;
B、由于原生質(zhì)層具有選擇透過性,則細(xì)胞液中的溶質(zhì)不會(huì)出細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞壁由纖維素和果膠構(gòu)成,屬于全透性膜,則把紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿濃度小于0.3g/mL的蔗糖溶液,C正確;
D、細(xì)胞壁是全透性的,則水分子和蔗糖分子都會(huì)進(jìn)入原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生了解細(xì)胞壁的特性,理解質(zhì)壁分離的原因,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等.流程如圖:

(1)玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可被酵母菌利用發(fā)酵生產(chǎn)酒精.培養(yǎng)酵母菌時(shí),該水解產(chǎn)物為酵母菌的生長(zhǎng)提供
 
.發(fā)酵過程中檢測(cè)酵母菌數(shù)量可采用
 
法或稀釋涂布平板法計(jì)數(shù).
(2)玉米胚芽油不易揮發(fā),宜選用
 
法或
 
法從玉米胚芽中提。
(3)玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構(gòu)酶的作用下轉(zhuǎn)化成果糖.利用
 
技術(shù)可使葡萄糖異構(gòu)酶重復(fù)利用,從而降低生產(chǎn)成本.
(4)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增葡萄糖異構(gòu)酶基因時(shí),需用耐高溫的
 
催化.PCR一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、
 
 
三步.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)激素與氨基酸的敘述,正確的是( 。
A、人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸
B、血液中的甲狀腺素濃度降低,引起垂體分泌促甲狀腺素增加
C、腎上腺皮質(zhì)激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D、胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)糖轉(zhuǎn)變成甘油三酯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物種形成的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、自然選擇可以定向改變種群的基因頻率,因而可能導(dǎo)致新物種的形成
B、突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異
C、經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié),能導(dǎo)致新物種的形成
D、經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,從而導(dǎo)致新物種的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、每種蛋白質(zhì)都有20種氨基酸構(gòu)成
B、氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同種蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D、高溫低溫均會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,且這種改變是不可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在25℃的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的( 。
A、光合色素的提取與分離
B、用斐林(本尼迪特)試劑鑒定還原糖
C、大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)
D、制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人類生命活動(dòng)中,不發(fā)生膜融合的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B、精子與卵細(xì)胞結(jié)合
C、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D、胃蛋白酶的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如右圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是(  )
A、分子甲與分子乙所帶電荷性質(zhì)不同
B、若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲移動(dòng)速度最慢
C、若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子丁存在于沉淀中,則分子甲也一定存在于沉淀中
D、將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子丙保留在袋內(nèi),則分子乙也一定保留在袋內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是1對(duì)等位基因.下列敘述正確的是( 。
A、突變體若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為隱性基因
B、突變體若為1對(duì)同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型
C、突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型
D、抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對(duì)替換所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

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