【題目】用黃豆發(fā)豆芽,1kg黃豆可以長出5kg黃豆芽。在這個(gè)過程中有機(jī)物總量 ( )
A. 先少后多 B. 不變 C. 增多 D. 減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中A、B代表的元素分別是________________________。
(2)圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________,它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外,還有保溫等功能。
(3)圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,如果它是構(gòu)成RNA的單體,則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。
(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與圖三分子的__________________有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某課題組研究了生長素類似物甲對(duì)月季側(cè)芽生長和月季插條生根的影響,結(jié)果如下所示,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
濃度/(umol/L) | 0 | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 |
插條生根數(shù)(條) | 5 | 8 | 10 | 12 | 12 | 9 |
A. 以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果均體現(xiàn)了生長素類似物甲具有兩重性的特點(diǎn)
B. 生長素類似物甲促進(jìn)月季側(cè)芽生長的最適濃度為Z濃度
C. 生長素類似物甲促進(jìn)月季插條生根的最適濃度范圍是10~50 umol/L
D. X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是:Z<Y<X
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)肝臟細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,可能存在的?/span>( )
A. 吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B. 合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
C. 轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
D. 合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是( )
A. 胞吞、胞吐不是只能運(yùn)輸大分子物質(zhì)或顆粒
B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程
C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同
D. DNA聚合酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)穿過0層生物膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用某種大小相同的菠菜葉片,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究不同溫度下,菠菜葉片重量的變化情況(均考慮為有機(jī)物的數(shù)量變化),操作流程及記錄結(jié)果如下圖表(單位:mg):
下列相關(guān)說法不正確的是( )
A. 該同學(xué)所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的變量為溫度
B. 從上表信息可知,在260C-290C之間,隨著溫度的升高,呼吸作用逐漸增強(qiáng)
C. 280C時(shí)光合作用實(shí)際合成的有機(jī)物的量為5mg/h
D. 在260C -290C之間,隨著溫度升高,實(shí)際光合作用強(qiáng)度也增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某牽;ǖ幕ㄉ蓛蓪(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示.此外,a基因存在時(shí)抑制B基因的表達(dá).現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,下列分析正確的是
A. F1全部開紅色花
B. 圖示過程體現(xiàn)基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span>
C. F1自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是紅:白:粉=3:4:9
D. F1測交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是紅:白:粉=1:1:2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡下觀察洋蔥根尖生長點(diǎn)區(qū)域的細(xì)胞時(shí),與高爾基體功能有關(guān)的現(xiàn)象是( )
A. 紡錘體的形成 B. 細(xì)胞板的形成
C. 著絲點(diǎn)的斷裂 D. 染色體復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用山楂制作果酒果醋的流程:
回答下列問題:
(1)酒精發(fā)酵主要利用酵母菌的__________呼吸,其細(xì)胞內(nèi)將葡萄糖分解為酒精的酶存在于__________。酵母菌與醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________________________。
(2)酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為酵母菌提供__________。下圖表示白砂糖的添加量對(duì)酒精生成量的影響,白砂糖的添加量為_______左右最為合理。
(3)醋酸發(fā)酵前,需要加入純凈水對(duì)山楂果酒進(jìn)行稀釋,原因是___________________________________。
(4)將發(fā)酵好的山楂果醋在80℃左右的溫度下熱處理810min,目的是_________________________,以及防止雜菌污染。
(5)為研究發(fā)酵罐中釀酒酵母菌的生長情況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測定pH值。若某研究人員將樣品的次序搞亂了,那么判斷取樣順序的主要依據(jù)是__________(填“酵母菌的數(shù)量”或“發(fā)酵液的pH”),理由是__________________________________________________。
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