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【題目】下列關于肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的對比敘述正確的是

A. 都應用了同位素標記法

B. 設計思路都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應

C. 前者設置了對照，后者沒有對照

D. 原理都是根據遺傳物質具有控制性狀表達的特性設計的

【答案】B

【解析】

試題只有噬菌體侵染細菌實驗應用了同位素標記法，故A錯。設計思路都是單因子變量法，即設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應，故B正確。肺炎雙球菌轉化實驗設置單獨往R型菌培養(yǎng)基進入蛋白質、DNA、糖類、DNA和DNA酶對照，噬菌體侵染細菌實驗35S標記的噬菌體和32P標記的噬菌體侵染細菌實驗進行對照，故C錯。肺炎雙球菌轉化實驗原料是DNA重組和控制性狀表達，噬菌體侵染細菌實驗的原料是病毒增殖和遺傳物質具有控制性狀表達的特性，故D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群的敘述，正確的是(　　)

①內蒙古草原上全部的草是一個種群

②池塘中所有的魚是一個種群

③稻田中所有的三化螟是一個種群

④種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例

⑤種群密度的大小主要決定于出生率和死亡率

A. ①③⑤B. ②④C. ②④⑤ D. ③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物機體神經遞質和激素的敘述，錯誤的是

A. 神經遞質和激素均需與受體結合而發(fā)揮作用

B. 有些神經細胞可以分泌激素

C. 神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發(fā)揮作用

D. 內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗材料和方法的敘述正確的是（ ）

A.通過對比MnO2和肝勻漿對H2O2分解的催化效率可證明酶的高效性

B.探究pH對酶活性的影響時應保持溫度始終為37℃

C.淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可用于驗證淀粉酶的專一性

D.測定溫度對酶活性影響時需先將酶和底物混合后再在相同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/(hm2·a)。

植物

田鼠

鼬

固定的

太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

（1）流經一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指____________________。

（2）連接無機環(huán)境和生物群落的兩個重要環(huán)節(jié)是_________和______。

（3）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是___________。

（4）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調查田鼠種群密度。在2hm2范圍內，第一次捕獲并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_______只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果____（填“偏大”或“偏小”）。

（5）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%～5%用于___________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。

（6）鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕�？梢�，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有______性，這對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述，正確的是（ ）

A.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

B.細胞學說完全是由施萊登、施旺和魏爾肖建立的

C.細胞學說創(chuàng)立后仍然需要不斷修正

D.細胞學說認為：細胞分為真核細胞和原核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于脂質的敘述，正確的是（ ）

A. 脂質分子中都含有 C、H、O、N、PB. 膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

C. 脂肪可以被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色D. 磷脂是所有生物體內必不可少的脂質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖和脂質的敘述，正確的是(　 　)

A.淀粉和糖原的單體都是核糖B.葡萄糖是細胞內不能水解的糖

C.脂肪的組成元素有C、H、O、ND.膽固醇能促進人和動物腸道對鈣的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水母的含水量可達到97%。下列有關生物體內水敘述，錯誤的是（ ）

A.生物體內的許多生化反應都需要自由水的參與

B.自由水是細胞內良好溶劑，許多物質溶解在其中

C.少部分水與細胞內其他物質相結合形成結合水

D.結合水參與體內營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸

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