Question

（二）分析有關微生物的資料，回答問題．
（1）下表I、II．、III、IV、v是用來培養(yǎng)微生物的五種培養(yǎng)基．

	粉狀硫10g	KaHPO44g	FeSO4 0.5g	淀粉	蔗糖10g	（NH4）2SO40.4g	H2O 100mL	MgSO49.25g	CaCI20.5g
Ⅰ	+	+	+		+		+	+	+
Ⅱ	+	+	+			+	+	+	+
Ⅲ	+	+	+		+	+	+	+	+
Ⅳ	+	+	+	+	+	+	+	+	+
Ⅴ	+	+	+	+		+	+	+	+

選擇固氮菌的培養(yǎng)基應是表中的

 

號培養(yǎng)基；對耐高溫淀粉酶菌的培養(yǎng)應選擇表中的

 

號的培養(yǎng)基，并在

 

條件下培養(yǎng)．
（2）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從

 

的環(huán)境采集．
（3）下面A、B兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的、用兩種接種方法接種產(chǎn)生的效果圖解．若要計數(shù)活菌數(shù)，則可選擇下圖中

 

（填字母）的接種方法；獲得圖B效果的接種方法是

 

．

（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在定容后分裝前必須進行

 

，接種前要進行

 

．在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在

 

條件下進行．

Answer 1

考點：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用,微生物的分離和培養(yǎng)

專題：

分析：本題是對微生物培養(yǎng)和應用、選擇培養(yǎng)基對微生物的選擇作用的綜合性考查，梳理與微生物的培養(yǎng)和應用、選擇培養(yǎng)基相關的知識點，然后結合問題的具體要求進行解答．

解答： 解：（1）若選擇和分離固氮菌，所用的培養(yǎng)基中應該不含有N源，分析表格中的培養(yǎng)基可知，Ⅰ培養(yǎng)基中不含有N源；若選擇和分離耐高溫淀粉酶菌，應該選擇一淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基，即圖中的Ⅴ；并將該微生物放在高溫條件下培養(yǎng)．
（2）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣，如果培養(yǎng)、分離和純化噬鹽菌的菌樣，應該在高鹽環(huán)境中取樣，并在高鹽培養(yǎng)基中進行分離、培養(yǎng)．
（3）如果對活菌進行計數(shù)常采用的接種方法是稀釋涂布平板法，分析題圖可知，A圖采用的接種方法是稀釋涂布平板法；B采用的接種方法是平板劃線法，是分離菌種常用的接種方法，由于劃線的菌液體積不能確定，因此不能用于對微生物是計數(shù)．
（4）配制培養(yǎng)基時，在各種成分在定容后分裝前必須調節(jié)培養(yǎng)基的PH；接種前要對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌，防止微生物污染，防止微生物污染的方法還有在整個微生物的分離和培養(yǎng)中進行無菌操作．
故答案應為：
（1）Ⅰ⑤高溫
（2）高鹽
（3）A    平板劃線法
（4）PH調節(jié)    高壓蒸汽滅菌   無菌

點評：本題的知識點是選擇培養(yǎng)基的選擇作用，常用的接種方法和用途，培養(yǎng)基配制過程，無菌操作，對于微生物培養(yǎng)和應用的知識點的掌握和應用是本題考查的重點．