【題目】泛素是一個(gè)由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈，對(duì)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解起調(diào)節(jié)作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）泛素的合成方式稱為____________，連接其基本組成單位的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________。

（2）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過(guò)程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解，這一過(guò)程需要____________參與；另一種則需要能量，如泛素參與的蛋白質(zhì)降解過(guò)程，消耗的能量直接來(lái)自于____________。

（3）與泛素合成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是____________。泛素在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中，起到“死亡標(biāo)簽”的作用，被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識(shí)別并迅速降解，降解過(guò)程發(fā)生在_________________（細(xì)胞器）中。

【答案】（1）脫水縮合 一NH—CO— （2）蛋白酶（肽酶） ATP水解

（3）核糖體（線粒體） 溶酶體（每空1分）

【解析】

試題分析：（1）泛素是一個(gè)由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈，因此泛素的合成方式稱為脫水縮合。泛素的基本組成單位即氨基酸是通過(guò)肽鍵連接，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為一NH—CO—。

（2）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中的初步降解，需要蛋白酶（肽酶）參與催化。ATP是直接的能源物質(zhì)，所以泛素參與的蛋白質(zhì)降解過(guò)程，消耗的能量直接來(lái)自于ATP水解。

（3）多肽鏈?zhǔn)窃?/span>核糖體中合成，需要線粒體供能。溶酶體中含有多種水解酶，因此被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)降解過(guò)程發(fā)生在溶酶體中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開(kāi)的。下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．核膜——雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B．染色質(zhì)——主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

C．核仁——與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔——是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某嚴(yán)格自花授粉的二倍體植物（2n），野生型為紅花，突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位，進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）在甲地的種群中，該植物出現(xiàn)一株白花突變。將該白花植株與野生型雜交，若子一代表現(xiàn)型是 植株，子二代紅花植株和白花植株比為3：1

（2）在乙地的種群中，該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制，可將____雜交，當(dāng)子一代表現(xiàn)型為_(kāi)____時(shí)，可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制；若子二代中表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______時(shí)，可確定白花突變由2對(duì)等位基因控制。（不考慮變異）

（3）缺體（2n-1）可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的缺體系（紅花）應(yīng)有___種缺體。若白花由一對(duì)隱性突變基因控制，將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交，留種并單獨(dú)種植，當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___時(shí)，可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上瑰麗的生命畫卷在常人看來(lái)是蕓蕓眾生、千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是 （ ）

①肝臟

②血液

③神經(jīng)元

④藍(lán)藻

⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物

⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧某池塘中的所有魚

⑨一片森林

⑩某農(nóng)田中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）曬種時(shí)玉米種子失去的主要是以________的形式存在于細(xì)胞中的水。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤，直至碳化，此時(shí)失去的水分主要是________。

（2）隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，玉米種子變甜了，這種甜味物質(zhì)是________，可用________試劑進(jìn)行鑒定，它是由種子中的________（物質(zhì)）水解后生成的。

（3）通過(guò)上述事實(shí)可以看出，細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的________________有密切聯(lián)系。

（4）在種子從浸水萌發(fā)到長(zhǎng)出第一片真葉這段時(shí)間，種子內(nèi)有機(jī)物的變化為________，而在這段時(shí)間內(nèi)種子的鮮重卻在________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）材料用具：三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋果生長(zhǎng)發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。

（3）方法步驟：

①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和________培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。

②將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。

③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。

（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：

①________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長(zhǎng)。

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒(méi)有，則說(shuō)明_____；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒(méi)有，則說(shuō)明___________________；若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說(shuō)明________；若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說(shuō)明_______________。

（5）若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：__________________。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

組別

材料

實(shí)驗(yàn)材料

觀察內(nèi)容

A

新鮮黑藻

清水、光照、5℃

細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

B

新鮮黑藻

清水、光照、25℃

細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

C

新鮮黑藻

清水、黑暗、25℃

細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

D

菠菜葉

清水

葉綠體

E

浸泡過(guò)的
花生種子

清水、蘇丹Ⅲ
染液、50%酒精

細(xì)胞中著色
的小顆粒

將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。分析回答：

（1）黑藻是觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的理想材料，原因是___________________；若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)，或者流動(dòng)很慢，應(yīng)立即采取措施，加速細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，可采取的措施是___________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀子、鑷子、滴管、吸水紙、__________。

（3）如果將B組材料作A組處理后再觀察，則與原B組實(shí)驗(yàn)相比，顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)情況是__________。

（4）E組實(shí)驗(yàn)的目的是__________。

（5）在D組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的原則。下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法，不正確的是

A．在細(xì)胞的一生中，核DNA一般是不變的，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的

B．DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)主要是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C．在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，核DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不一定相同

D．在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有某小組調(diào)查一個(gè)面積為2hm2的草場(chǎng)中的灰蒼鼠的危害情況。他們?cè)诓輬?chǎng)中共均勻放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生；7天后，在相同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，一夜間捕獲了46只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體為14只。該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群密度最接近 （ ）

A．23只/hm2 B．80只/hm2

C．92只/hm2 D．160只/hm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案