18．有對正常夫婦生一對“龍鳳胎”（即一男一女），男孩是紅綠色盲，女孩色覺正常，這對夫婦的基因型分別是（　　）
A．XbY、XBXBB．XBY、XBXbC．XBY、XbXbD．XbY、XBXb

分析 色盲是伴X染色體隱性遺傳病，該遺傳病的特點是：隔代交叉遺傳；男性發(fā)病率高于女性；“女病父子病，男正母女正”，即女患者的父親和兒子肯定患病，正常男性的母親和女兒一定正常．

解答 解：色盲是伴X染色體隱性遺傳病，父母色覺都正常（基因型為XBX_和XBY），生了一個患色盲的兒子（XbY）和色覺正常的女孩，由此可推知，這對夫婦的基因型為XBXb和XBY．
故選：B．

點評 本題考查伴性遺傳，要求考生識記幾種�？嫉娜祟愡z傳病的類型及特點，能根據(jù)親子代的表現(xiàn)型推斷其基因型，進而選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，①～⑥表示相關(guān)過程．請回答：

（1）過程①注射的A物質(zhì)是促性腺激素，目的是使供體母鼠超數(shù)排卵．
（2）過程③把目的基因和運載體連接需要在DNA連接酶 的催化下完成，過程④常用的方法是顯微注射法．
（3）取自公鼠附睪中的精子需放入人工配置的獲能液 中培養(yǎng)一段時間后，才可進行體外受精．
（4）圖中過程⑥稱為胚胎移植，為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕母鼠作同期發(fā)情 處理．
（5）蛋白質(zhì)水平檢測目的基因的表達(dá)通常采用的方法是抗原-抗體雜交．采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，操作時需選擇發(fā)育到桑椹胚
或囊胚期的胚胎進行．若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意是對內(nèi)細(xì)胞團進行均等分割．
（6）若通過上述操作獲得的蛋白質(zhì)，不完全符合人類的需要，則需要通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京豐臺區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、600個氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是（ ）

A．604 B．602 C．601 D．598

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為一果蠅體細(xì)胞的染色體圖．紅眼（T）對白眼（t）為顯性，位于X染色體上；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，位于常染色體上．請據(jù)圖回答問題：
（1）該果蠅為雌（雌，雄）性果蠅．該果蠅有常染色體6條．
（2）該果蠅的一個性母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成1種具有生理功能的配子．
（3）圖中A、a與B、b兩對等位基因的遺傳，遵循基因的自由組合定律．T與t在遺傳中不僅遵循基因分離定律，還屬于伴性遺傳．該紅眼長翅果蠅的基因型是BbXTXt．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)遺傳的問題．
（1）圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖．有一種遺傳病，僅由父親傳給兒子，不傳給女兒，該致病基因位于圖中的Y的差別部分．
（2）圖2是某家族系譜圖．

②甲病屬于常染色體隱性遺傳�。�
②從理論上講，Ⅱ2和Ⅱ3的女兒都患乙病，兒子患乙病的幾率是$\frac{1}{2}$．由此可見，乙病屬于伴X染色體顯性遺傳�。�
③若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個孩子，這個孩子同時患兩種病的幾率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設(shè)計的實驗方案如下．其中操作順序最合理的是（　�。�
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②置于適宜溫度下保溫5min
③在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
⑥將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11，保持5min．
A．①④②③⑤B．③⑥①②⑤C．①②⑥③⑤D．①⑥②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g（填字母）．
（2）與一般的育種方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力．
（3）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．
（4）“轉(zhuǎn)基因�！癉培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞，主要原因是受精卵的全能性易于表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)．圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖1中，Ⅰ～Ⅴ過程，能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ，產(chǎn)生ATP最多的過程是Ⅰ．物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳．
（2）從圖2分析，該植物的呼吸速率為X（mg/cm2•h）（用圖中字母表示），實際光合速率可表示為Y+2X（mg/cm2•h）（用圖中字母表示）．
（3）從圖2分析，維持12小時光照，l2小時黑暗，溫度維持16℃，求出1cm2葉片一晝夜增重12mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進行正常生命活動的必要條件．請回答下列有關(guān)問題：
（1）腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì)，也是一種激素．從功能上看，它是體內(nèi)的一種信息分子．藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，都能直接作用于心臟，調(diào)節(jié)心率．由此推測，心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的受體可能相同．
（2）人們用腎上腺素和藥物V進行有關(guān)研究．下表為分組實驗結(jié)果，請完善實驗報告．
實驗?zāi)康模禾骄克幬颲和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響．
材料用具：小鼠若干只，注射器，耗氧檢測裝置若干（如圖），腎上腺素溶液和藥物V溶液（用生理鹽水配制）．
方法步驟：①選取大小、生長狀況相同的小鼠若干，均分為四組．每組小鼠按表中所示注射藥劑，其中A組注射等量生理鹽水．
組
別		注射藥劑種類耗氧量
（×103mL）
藥物V腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
注：“+”表示注射該藥劑
②將每組小鼠分別放入裝置中，開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高；并將裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄大燒杯內(nèi)液面升高值，計算耗氧量并求出各組的平均值．根據(jù)表中實驗結(jié)果可知，藥物V和腎上腺素共同作用的效應(yīng)是相互拮抗的．
（3）除了控制相同的環(huán)境條件外，實驗中應(yīng)再設(shè)置一個不放入小鼠的對照裝置，其設(shè)置目的是用于去除非生物因素對實驗結(jié)果的影響，從而使測得的數(shù)值更精確．
（4）當(dāng)細(xì)菌感染小鼠皮膚傷口時，小鼠機體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞．未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（5）當(dāng)給小鼠飼喂過咸的食物后，小鼠機體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程是：

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