分析 1、“水華”是淡水中一種氮、磷等無機營養(yǎng)含量過多所引起的富營養(yǎng)化的水質(zhì)污染現(xiàn)象,主要是由于藍藻等大量快速繁殖引起.
2、富營養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)含量過多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象.
3、治理水體富營養(yǎng)化要從根源開始,減少氮、磷的排放量,增加以浮游植物為食的消費者數(shù)量.
4、分析試題給的材料可知,化學治理存在的污染,最好用生物防治,在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是浮游植物和挺水植物,消費者是魚類,它們之間的生物關(guān)系有競爭和捕食兩種.大型挺水植物可以與藻類發(fā)生競爭,同時吸收營養(yǎng)降低水體中的氮、磷濃度,經(jīng)過修復(fù)的生態(tài)系統(tǒng)可重新趨于穩(wěn)定.
解答 解:(1)殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點是污染環(huán)境,殺傷天敵和使藻類產(chǎn)生抗藥性.
(2)在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要生產(chǎn)者是藻類、大型挺水植物.挺水植物與藻類植物是競爭關(guān)系,在競爭中占優(yōu)勢,遮住陽光并吸收礦質(zhì)離子,使藻類植物無法進行光合作用;同時吸收營養(yǎng),降低了水體中的氮、磷濃度,即降低了富營養(yǎng)化程度.
故答案為:
(1)污染環(huán)境(殺傷天敵) 使藻類產(chǎn)生抗藥性
(2)吸收營養(yǎng),降低富營養(yǎng)化程度 遮光,影響藻類生長
點評 本題是考查考生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物性污染及其預(yù)防等考點的理解,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用的菌種都具有合成蛋白質(zhì)的功能 | |
B. | 在制作果醋的過程中因采用不同的原料還需要加入不同的微生物 | |
C. | 溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大 | |
D. | 果膠酶和蛋白酶在果酒的釀制和加工過程中往往起著很重要的作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市高二上學期期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,不正確的是( )
A.能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.利用性引誘劑誘捕害蟲,屬于對信息傳遞的應(yīng)用
C.物理信息的來源可以是無機環(huán)境,也可以是生物
D.植物開花屬于行為信息
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂排列成雙分子層 | |
B. | 膜兩側(cè)物質(zhì)分子排列不對稱 | |
C. | 球形蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中 | |
D. | 組成膜的物質(zhì)的運動使其具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種和物種之間以及生物與無機環(huán)境之間的共同進化形成生物多樣性 | |
B. | 霧霾天氣影響環(huán)境溫度、光照時間、pH值等條件,從而破壞物種的生育與繁殖環(huán)境,導(dǎo)致種群數(shù)量的減少甚至物種滅絕 | |
C. | 長時間、大面積、高污染的霧霾天氣,易導(dǎo)致不同生態(tài)系統(tǒng)的趨同 | |
D. | 有些植物能吸收空氣中的霧霾物質(zhì)而減弱霧霾影響體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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