【題目】下列不屬于免疫系統(tǒng)相關(guān)疾病的是

A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B. 過(guò)敏 C. 地方性甲狀腺腫 D. 艾滋病

【答案】C

【解析】系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫病,屬于免疫失調(diào)引起的疾病,A錯(cuò)誤;過(guò)敏屬于免疫失調(diào)引起的疾病,B錯(cuò)誤;地方性甲狀腺腫是由缺碘引起的,不屬于免疫系統(tǒng)相關(guān)疾病,C正確;艾滋病又稱(chēng)獲得性免疫缺陷綜合征,屬于免疫缺陷病,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列信息中不屬于物理信息的是(

A.雌蛾發(fā)出的外激素B.哺乳動(dòng)物的體溫C.鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫D.紅外線(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有用的試劑

A.09%NaClB.8%HCl

C.吡羅紅、甲基綠染色劑D.斐林試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1859年,托馬斯·奧斯汀從歐洲帶了24只野兔來(lái)到澳大利亞。一個(gè)世紀(jì)之后,野兔的數(shù)量已經(jīng)躥升至6億只,造成了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。為了消滅兔子,澳大利亞引進(jìn)了兔子的天敵——狐貍。但是狐貍更喜歡吃行動(dòng)相對(duì)遲緩的本地有袋類(lèi)動(dòng)物。最后又引進(jìn)了粘液瘤病毒,才有效地控制了野兔的數(shù)量。下圖是引入狐貍和粘液病毒后的野兔數(shù)量變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)據(jù)題意分析,引入粘液瘤病毒之前,野兔種群數(shù)量接近___________型增長(zhǎng)。推測(cè)引入粘液瘤病毒的時(shí)間可能是________________(a、b、c、d、e、f)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間,理由是___________________。

(2)牛羊、狐貍、粘液病毒與野兔的種間關(guān)系分別是_______________

(3)在引入粘液瘤病毒之前,澳大利亞政府也曾采用播撒毒藥T的方法進(jìn)行過(guò)兔災(zāi)的防治,不但沒(méi)有收到很好的效果,同時(shí)對(duì)環(huán)境造成了較大污染,人們?cè)谂c澳大利亞相聚甚遠(yuǎn)的南極某種鳥(niǎo)的卵殼里也檢查出來(lái)了毒藥T的蹤跡,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)范圍是_______________。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中伴隨著能量的流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電流計(jì)的電極均連接在神經(jīng)纖維膜的外表面, A、B、C為可供選擇的刺激位點(diǎn)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 刺激A、B點(diǎn),可證明興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

B. 當(dāng)A點(diǎn)受刺激時(shí),電流計(jì)①的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 要判斷X處有無(wú)突觸,應(yīng)選擇刺激B點(diǎn),然后觀察電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)

D. C處興奮時(shí),其膜內(nèi)的電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級(jí)調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B. 圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

C. C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,其原因是C細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化

D. 長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙兩個(gè)12歲的小孩,身高都只有60cm,但甲小孩智力正常,乙小孩智力低下。甲和乙的病因在幼年時(shí)最可能分別缺乏的是

A. 甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素

B. 甲狀腺激素、胰島素

C. 生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

D. 胰高血糖素、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是鯪魚(yú)和沼蝦的食物,沼蝦又是鯪魚(yú)的食物。圖1表示不同體長(zhǎng)鯪魚(yú)的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)分析回答:

(1)據(jù)材料分析,該湖泊中的鯪魚(yú)與沼蝦的種間關(guān)系是_____________________。

(2)體長(zhǎng)為2.8 cm的鯪魚(yú)增重2 kg,理論上至少需要藻類(lèi)__________________

(3)科研小組調(diào)查鯪魚(yú)的種群密度時(shí),應(yīng)采用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。若標(biāo)記容易脫落,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果__________________(偏高、偏低、不變)。

(4)該湖泊受到了富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出一個(gè)生態(tài)治理的方案:①先投放一種藻類(lèi)去除水體中的P元素,選擇的藻類(lèi)是____________,原因是__________________;②一段時(shí)間后投放體長(zhǎng)大于4.2 cm的鯪魚(yú),原因是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】足球賽場(chǎng)上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門(mén).對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述,不正確的是( 。

A. 長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖用于供能

B. 機(jī)體在運(yùn)動(dòng)中經(jīng)體溫調(diào)節(jié)降低產(chǎn)熱量以防止體溫升高

C. 運(yùn)動(dòng)員在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門(mén)

D. 球員的相互配合需要大腦皮層參與調(diào)控

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案