A、植物體細胞雜交中原生質體融合 |
B、mRNA與游離核糖體的結合 |
C、胰島B細胞分泌胰島素 |
D、吞噬細胞對抗原的攝取 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細菌、藍藻等所有單細胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力 |
B、蛋白質離開細胞就會失去活性 |
C、所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關 |
D、細胞衰老時細胞核體積變小,細胞膜通透性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多種類還含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、0、N、P |
A、核酸中不含甲類化合物 |
B、大腸桿菌中肯定有乙類化合物 |
C、葉綠體中不能形成丙類化合物 |
D、丁類化合物只存在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行厭氧呼吸的細胞中沒有線粒體 |
B、在動物細胞有絲分裂的后期,著絲粒的分裂與中心體無關 |
C、蛋白質合成后,需要依次進入內質網和高爾基體加工 |
D、綠色植物體細胞均通過光合作用制造有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中色素的提取和分離實驗中,可用無水乙醇代替丙酮 |
B、在探究溫度對酶活性的影響實驗中,可用過氧化氫酶代替唾液淀粉酶 |
C、葉綠體中色素的提取和分離實驗中,擴散最快的是葉黃素 |
D、在還原糖溶液中滴加斐林試劑,加熱后溶液會變成紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質粒是最常用的運載體之一,質粒的存在與否對宿主細胞生存有決定性的作用 |
B、通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶,將來產生的花粉中不一定含有抗病基因 |
C、該種抗枯萎病基因之所以能在金花茶細胞中表達,是因為兩者的DNA結構相同 |
D、為了保證金花茶植株抗枯萎病,只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥表皮細胞液泡的體積--蔗糖濃度 |
B、幼苗生長速率--生長素濃度 |
C、清除抗原所需時間--同種抗原侵染的次數 |
D、酶促反應底物的含量--酶促反應的時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、攜帶氨基酸進入核糖體 |
B、與抗原物質發(fā)生特異性結合 |
C、細胞膜上運載葡萄糖的載體 |
D、催化細胞內化學反應 |
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