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下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是(  )
A、植物體細胞雜交中原生質體融合
B、mRNA與游離核糖體的結合
C、胰島B細胞分泌胰島素
D、吞噬細胞對抗原的攝取
考點:細胞膜的結構特點,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分泌蛋白的合成過程:在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內質網腔后,還要經過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團等,才能成為比較成熟的蛋白質.然后,由內質網腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質轉移到高爾基體,把較成熟的蛋白質輸送到高爾基體腔內,做進一步的加工,成為成熟的蛋白質.接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質包裹在小泡里,運輸到細胞膜,小泡與細胞膜融合,把蛋白質釋放到細胞外.
解答: 解:A、植物體細胞雜交中原生質體融合體現了細胞膜的流動性,故A錯誤;
B、mRNA通過核孔出來與游離核糖體結合,沒有膜結構,不能體現膜的流動性,故B正確;
C、胰島素的化學本質是蛋白質,胰島B細胞分泌胰島素的方式屬于胞吐,體現膜的流動性,故C錯誤;
D、吞噬細胞攝取抗原,依賴于細胞膜的流動性,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞膜的結構特點,意在考查考生的理解能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述,正確的是( 。
A、硝化細菌、藍藻等所有單細胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力
B、蛋白質離開細胞就會失去活性
C、所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D、細胞衰老時細胞核體積變小,細胞膜通透性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表,下列敘述中正確的是( 。
有機化合物 組成元素
C、H、O
C、H、O,很多種類還含有N和P
C、H、O、N,很多種類還含有P、S
C、H、0、N、P
A、核酸中不含甲類化合物
B、大腸桿菌中肯定有乙類化合物
C、葉綠體中不能形成丙類化合物
D、丁類化合物只存在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的敘述,正確的是( 。
A、進行厭氧呼吸的細胞中沒有線粒體
B、在動物細胞有絲分裂的后期,著絲粒的分裂與中心體無關
C、蛋白質合成后,需要依次進入內質網和高爾基體加工
D、綠色植物體細胞均通過光合作用制造有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體中色素的提取和分離實驗中,可用無水乙醇代替丙酮
B、在探究溫度對酶活性的影響實驗中,可用過氧化氫酶代替唾液淀粉酶
C、葉綠體中色素的提取和分離實驗中,擴散最快的是葉黃素
D、在還原糖溶液中滴加斐林試劑,加熱后溶液會變成紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在某種農桿菌中找到了抗枯萎病的基因,并以質粒為運載體,采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種.下列有關說法正確的是(  )
A、質粒是最常用的運載體之一,質粒的存在與否對宿主細胞生存有決定性的作用
B、通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶,將來產生的花粉中不一定含有抗病基因
C、該種抗枯萎病基因之所以能在金花茶細胞中表達,是因為兩者的DNA結構相同
D、為了保證金花茶植株抗枯萎病,只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程說法正確的有幾項( 。
①一種限制性核酸內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸.
②若要生產轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到大腸桿菌中,再轉入水稻細胞中.
③載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞.
④基因工程中,外源基因可以從基因庫中直接獲;而標記基因有利于目的基因的篩選和表達.
⑤轉基因植物的培育利用了細胞的全能性.
⑥可以利用基因工程培育生物的新物種.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中前者隨后者變化的情況與如圖所示曲線走勢不符的是( 。
A、洋蔥表皮細胞液泡的體積--蔗糖濃度
B、幼苗生長速率--生長素濃度
C、清除抗原所需時間--同種抗原侵染的次數
D、酶促反應底物的含量--酶促反應的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

經測定某化合物含C、H、O、N、S,下列哪項最不可能是它的功能( 。
A、攜帶氨基酸進入核糖體
B、與抗原物質發(fā)生特異性結合
C、細胞膜上運載葡萄糖的載體
D、催化細胞內化學反應

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