下列說法正確的是(  )
A、動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核
B、溶酶體不能分解消化來自細(xì)胞外的物質(zhì)
C、小腸細(xì)胞吸收氨基酸與線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
D、植物細(xì)胞不一定都有大液泡和葉綠體
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1、高等植物細(xì)胞獨(dú)具的細(xì)胞器是葉綠體、液泡,高等動(dòng)物細(xì)胞獨(dú)具的細(xì)胞器是中心體,其他細(xì)胞器在高等動(dòng)、植物細(xì)胞中均存在.
2、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.
3、小腸細(xì)胞吸收氨基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量,相關(guān)細(xì)胞器是核糖體和線粒體.
解答: 解:A、動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器是線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,而細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、溶酶體中有許多酸性水解酶,能分解各種物質(zhì),也能分解消化來自細(xì)胞外的物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、小腸細(xì)胞吸收氨基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體和線粒體,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但不一定含有大液泡和葉綠體,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞器的分布和功能,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是識(shí)記各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、H1N1病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B、大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
C、植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D、藍(lán)藻體內(nèi)有葉綠體、也含有藻藍(lán)素和葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的敘述,正確的是( 。
A、乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體
B、雌性激素合成的場所是核糖體
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D、胰島素的合成場所是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是(  )
A、人體細(xì)胞中的DNA和RNA都攜帶遺傳信息
B、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C、構(gòu)成核酸的堿基共有8種
D、組成淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體.為確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代中該突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中該突變性狀的雌株在全部子代中所占的比率(用P表示).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B、若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、
1
2
C、若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、
1
2
D、若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值可能分別為
1
2
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病屬于單基因遺傳病的是( 。
A、并指癥B、唇裂
C、21三體綜合征D、特納氏綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、建立者主要是施萊登和施旺
B、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
C、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成
D、揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化.對該植物生理過程分析不正確的是( 。
A、光照強(qiáng)度為a時(shí),細(xì)胞呼吸強(qiáng)度為6單位CO2的量
B、光照強(qiáng)度為b時(shí),呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的2倍
C、光照強(qiáng)度為c時(shí),光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度的2倍
D、光照強(qiáng)度為d時(shí),光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

健康人血液的pH總是維持在7.35~7.45之間,這是由于(  )
A、人體內(nèi)含有大量水分
B、血液中NaCl的含量保持恒定不變
C、人體排出的酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)部分溶解在血液中
D、血漿中含有HCO3-和HPO42-等離子

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同步練習(xí)冊答案