某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分解淀粉的芽孢桿菌。下列敘述不正確的是( )
A.采樣與培養(yǎng):稱量1 g土樣置于滅菌后的固體培養(yǎng)基中,30 ℃振蕩培養(yǎng)
B.接種:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需經(jīng)過系列稀釋后接種
C.選擇:所用的固體培養(yǎng)基,作為唯一碳源的是淀粉
D.篩選:將適量的碘液滴加到平板中,菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明此種菌能分解淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,不一定引起基因突變 | |
B. | 四分體時(shí)期,隨著非姐妹染色單體的交叉互換,等位基因之間發(fā)生了重新組合 | |
C. | 用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株,由于染色體減半而失去細(xì)胞的全能性 | |
D. | 通過二倍體馬和二倍體驢雜交產(chǎn)生的二倍體騾屬于新物種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.激素在生物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
B.高濃度2,4?D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng)
C.根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的
D.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.家庭制作果酒、泡菜、腐乳可以不用專門接種
B.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌種,只有乳酸菌不能進(jìn)行有氧呼吸
C.制作果酒、果醋、腐乳過程中所需溫度最高的是果醋的制作
D.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌種,只有毛霉是真核生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
四倍體蘭花葉片愈傷組織叢芽蘭花植株
A.通過消毒和無菌操作避免①②③過程發(fā)生雜菌污染
B.需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②③過程細(xì)胞分裂和分化
C.細(xì)胞全能性表達(dá)的前提是①過程,體現(xiàn)在②③過程
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次是( )
①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線滅菌 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法
A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥
C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( )
A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員對(duì)4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、。┻M(jìn)行了分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表,則甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是( )
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理結(jié)果 | |
甲 | - | + | - | - | - | + | 無變化 |
乙 | + | - | - | - | + | + | 無變化 |
丙 | + | + | + | + | - | + | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
丁 | + | + | + | + | + | + | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
注:表中“+”表示“有”,“-”表示“無”。
①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④藍(lán)藻 ⑤蛔蟲 ⑥水稻
A.④①⑥② B.①⑤④⑥
C.①④⑤⑥ D.④⑤⑥①
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | |
B. | 圖中B、D步驟重復(fù),B步驟可以不做 | |
C. | 圖中E步驟滴加的是清水 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)不需設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn),在時(shí)間上形成了前后自身對(duì)照 |
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