12.在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂裝片時,在視野的右上方看到一個分裂后期的細胞,若要將其移到視野的中央,則應將裝片移向( 。;在顯微鏡下觀察細胞質流動時,在視野中看到某處細胞質中葉綠 體呈逆時針方向運動,則其真實的運動方向是( 。
A.右上方;順時針B.右上方;逆時針C.左下方;順時針D.左下方;逆時針

分析 顯微鏡觀察細胞時,觀察的物象是倒像,移動裝片過程中,物象移動的方向與玻片移動的方向相反;物與像的位置關系是上下倒、左右倒.

解答 解:視野的右上方看到一個分裂后期的細胞,若要將其移到視野的中央,物象移動的方向是左下方,裝片移動的方向與物象移動的方向相反,是右上方;顯微鏡下觀察細胞質流動時,細胞質環(huán)流上下倒、左右倒后與原來方向一致,因此觀察細胞質環(huán)流時物象環(huán)流的方向與細胞質真實環(huán)流的方向相同,都是逆時針.
故選:B.

點評 本題旨在考查學生對顯微鏡觀察的物象是倒像的理解,并應用相關知識進行推理、判斷及解決實驗中出現(xiàn)的實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高二第一學期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產生多種生理反應,這一生理調節(jié)過程屬于( )

A.神經調節(jié) B.體液調節(jié)

C.神經—體液調節(jié) D.激素調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為 XY 型.已知菠菜的高桿與矮桿、抗病與不抗病為兩對相對性狀,育種專家進行如下雜交實驗.
雜交階段第一階段第二階段
雜交組合高桿不抗病×矮桿抗病F1中全部的高桿抗病各體自由交配
結果統(tǒng)計高桿抗病總數(shù):323
矮桿抗病總數(shù):345
高桿抗病雌總數(shù):423
高桿抗病雄總數(shù):410
矮桿抗病雄總數(shù):211
矮桿不抗病雄總數(shù):203
F1合計:668F2合計:1247
(1 )根據(jù)第一階段實驗結果不能(能/不能)判斷出高桿對矮桿是顯性性狀,第二階段高桿與矮桿的比約為2:1,原因是顯性(或高桿基因)純合致死.
(2 )菠菜的抗病基因位于性(常/性)染色體上,判斷依據(jù)是菠菜抗病與不抗病這對相對性狀的遺傳和性別相關.
(3 )若菠菜寬葉B對窄葉b為顯性,抗病 E 對不抗病e為顯性,兩對基因相互關系如如圖.輻射處理菠菜雌株幼苗可使B、b基因從原染色體隨機斷裂,然后隨機結合在E、e所在染色體的上末端,形成末端易位.已知單個(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株同源染色體不能正常聯(lián)會高度不育.現(xiàn)有一如圖所示基因型的菠菜幼苗給予電離輻射處理,欲探究該植株是否發(fā)生易位或是否發(fā)生單基因易位,可讓該植株與基因型為bbXeY的植株雜交,實驗結果及結論如下.
①若出現(xiàn)8種表現(xiàn)型子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位;
②若不能產生子代個體,則該植株單個(B或b)基因的染色體易位;
③若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉不抗病雌株:窄葉抗病雌株:寬葉不抗病雄株:窄葉抗病雄株=1:1:1:1,則B和b基因都連在了E、e所在染色體的上末端,且B/b、E/e的連接關系為B基因連在e基因所在的染色體上,b基因連在E基因所在的染色體上.
④若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉抗病雌株:窄葉不抗病雌株:寬葉抗病雄株:窄葉不抗病雄株=1:1:1:1,則B和b基因都連在了E、e所在染色體的上末端,且B/b、E/e的連接關系為B基因連在E基因所在的染色體上,b基因連在e基因所在的染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.實驗題
(1)用于鑒定唾液淀粉酶的試劑是雙縮脲試劑;用于鑒定葡萄糖的試劑是斐林試劑.
(2)在紫色洋蔥外表皮的臨時裝片一側滴加質量分數(shù)為30%的蔗糖溶液后,顯微鏡下觀察可見液泡體積逐漸變小,原生質層與細胞壁逐漸分離開,該現(xiàn)象稱為質壁分離.
(3)如表是H2O2在不同條件下的分解情況,請據(jù)表回答問題
試管號處理實驗現(xiàn)象
11ml H2O2+2滴蒸餾水產生氣泡很少
21ml H2O2+2滴FeCl3溶液產生氣泡較多
31ml H2O2+2滴肝臟研磨液產生氣泡很多
41ml H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液基本同1
51ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
61ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HaOH基本用1
71ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水產生氣泡很多
①比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有高效性.2號與3號的對照中,自變量是催化劑的種類.
②4號試管產生很少氣泡的原因是煮沸破壞了過氧化氫酶的結構.
③設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究pH對過氧化氫酶活性的影響,7號試管的作用是作為對照.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是細胞分裂期的四個時期模式圖,下列說法錯誤的是(  )
A.
染色體正在變?yōu)榧氶L絲狀的染色質
B.
細胞中間存在細胞板將形成細胞壁
C.
細胞內染色體上DNA總數(shù)目為8個
D.
細胞中著絲點總數(shù)4個,排在赤道板上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人在高溫下劇烈勞動太久,流汗過多,致使體液中Ca2+含量太低,腿部出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象,這說明( 。
A.Ca2+ 是構成細胞結構的成分之一B.Ca2+ 能維持細胞的正常形態(tài)
C.維持細胞正常的生理功能D.調節(jié)滲透壓和酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在上述細菌培養(yǎng)過程中,有關操作正確的是( 。
A.涂布器用火焰灼燒進行滅菌
B.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
C.倒平板和取菌液都必須要在酒精燈火焰旁進行
D.分離得到的菌落應先接種在平板上,培養(yǎng)24h后,置于4℃冰箱保存

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.一般來說,動物細胞培養(yǎng)需要滿足的以下條件是( 。
①無菌的環(huán)境、跓o毒的環(huán)境、蹨囟扰c動物體溫相近、芎铣膳囵B(yǎng)基需加血清 ⑤CO2能調節(jié)培養(yǎng)液pH、扌枰狾2,不需要CO2
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細胞分化是當今生物學研究的熱點之一,下列關于細胞分化的敘述,正確的是(  )
A.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發(fā)生變化
B.細胞分化是僅僅指分裂的細胞在形態(tài)和結構上的變化
C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
D.細胞分化是形成不同組織的根本原因

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