【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下所測(cè)得的某綠色植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B點(diǎn)表示______________________________量相等,此時(shí)綠色植物細(xì)胞________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生光合作用,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生無(wú)氧呼吸,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生有氧呼吸。
(2)A點(diǎn)時(shí),細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了二氧化碳外,還有________。
(3)在圖中繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線,并用丙表示。
________
【答案】 氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放 一定不 一定不 一定 酒精
【解析】試題分析:實(shí)驗(yàn)探究某綠色植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系,應(yīng)排除光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗環(huán)境進(jìn)行,無(wú)光合作用。B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的氧氣濃度下,氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等,說(shuō)明此時(shí)只發(fā)生有氧呼吸;之前氧氣吸收量小于二氧化碳釋放量,說(shuō)明這一階段既有有氧呼吸,還有無(wú)氧呼吸。
(1)在B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的氧氣濃度下,氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等,說(shuō)明此時(shí)只發(fā)生有氧呼吸,由于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中植物應(yīng)處于遮光條件下,此時(shí),一定不發(fā)生光合作用,也不發(fā)生無(wú)氧呼吸,但一定發(fā)生有氧呼吸。
(2)A點(diǎn)時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,植物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精。
(3)圖中甲曲線表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳的量,由于沒(méi)有氧氣,所有二氧化碳均為無(wú)氧呼吸釋放,在氧氣濃度為10%時(shí),無(wú)氧呼吸已經(jīng)不再進(jìn)行,釋放二氧化碳的量為0,所以丙曲線的起點(diǎn)應(yīng)在A點(diǎn),終點(diǎn)應(yīng)在橫軸上10%處。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列從該圖提供的信息獲得的結(jié)論中不正確的是( )
A. 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
B. 有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞與癌細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同
C. 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
D. 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 磷脂是組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分
B. 髙爾基體是真核細(xì)胞的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)
C. 溶酶體廣泛分布于各種植物細(xì)胞中
D. 每個(gè)中心體由兩個(gè)中心粒組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究過(guò)氧化氫酶量對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制可通過(guò)________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量是(答出主要兩點(diǎn))__________________。
(2)若要驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫(xiě)出具體的措施)?
______________________________________________________________。
(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響?____________,原因是__________________________。
(4)在過(guò)氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片,則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同__________,原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙遺傳病的家族系譜圖,其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,且Ⅱ7不攜帶致病基因,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. Ⅱ4的甲病致病基因一定來(lái)自I2
B. 乙病是常染色體隱性遺傳病
C. Ⅲ8如果是一女孩,患有兩種病的概率為1/2
D. Ⅲ10不攜帶致病基因的概率是2/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程示意簡(jiǎn)圖,其中①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. ①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B. a表示脫水縮合過(guò)程,b、c可以表示蛋白質(zhì)的加工及轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程
C. 該過(guò)程可以表明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有緊密聯(lián)系
D. 圖解中的所有過(guò)程不可以在大腸桿菌細(xì)胞中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅,已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因。研究人員通過(guò)裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律。
品系名稱(chēng) | 品系的部分性狀特征 |
裂翅 | 灰體、裂翅 |
黑檀體 | 黑檀體、直翅 |
野生型 | 灰體、直翅 |
請(qǐng)分析并回答:
(1)若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上,可將裂翅品系與野生型進(jìn)行正交與反交,若______________________,則可確定裂翅基因位于常染色體上。
(2)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究,完成了下列實(shí)驗(yàn):
已知黑檀體性狀由3號(hào)染色體上的隱性基因控制。若要對(duì)裂翅基因進(jìn)行進(jìn)一步的染色體定位,現(xiàn)選擇上述實(shí)驗(yàn)中裂翅品系與黑檀體品系進(jìn)行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為____________________。將F1中________雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進(jìn)行交配產(chǎn)生后代。若后代表現(xiàn)型及比例為____________________________,則說(shuō)明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律;若后代只出現(xiàn)2種表現(xiàn)型,則說(shuō)明裂翅基因在________號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目(不考慮終止密碼子〉至少有
A.390 個(gè) B.195 個(gè) C.65 個(gè) D.260 個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),結(jié)合兩圖回答問(wèn)題:
(1)核膜由________層磷脂分子組成,同其他生物膜相同的功能特性是________性,代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上的________數(shù)目多,它們的作用是_____________________________。從乙圖可知,親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定,并需要消耗能量。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)②的作用是________________________________________。
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