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18.顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野被相連的32個分生組織細胞充滿,若目鏡不變,物鏡轉換成40×后,視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為(  )
A.2個B.4個C.8個D.16個

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù).顯微鏡放大的是物體的長度或寬度,所以在顯微鏡下,物體的面積的放大的倍數(shù)=長度的放大倍數(shù)×寬度的放大倍數(shù)=(物鏡×目鏡)2

解答 解:由以上分析可知,物體的面積的放大的倍數(shù)=長度的放大倍數(shù)×寬度的放大倍數(shù)=(物鏡×目鏡)2.顯微鏡目鏡為10,物鏡為10,視野中被相連的32個分生組織細胞所充滿.物鏡轉換為40后,放大倍數(shù)是原來的4倍,則面積的放大倍數(shù)是原來的16倍,看到的細胞的數(shù)目是原來的116,即116×32=2個.
故選:A.

點評 本題考查細胞觀察實驗,重點考查顯微鏡的相關知識,首先要求考生掌握顯微鏡的成像原理,明確顯微鏡放大的是物體的長度或寬度,而不是物體的面積;其次再根據(jù)題意判斷物鏡轉換為40后,視野中觀察到的細胞的數(shù)目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)圖示判斷,正確的描述( �。�
1對于組織細胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要
2組織液中的CO2有害無益
3組織液中的物質是有變化的
4過程b或c受阻可導致組織水腫.
A.1  3B.1  2C.2  4D.3  4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.果酒的制作離不開酵母菌.請回答下列問題:
(1)在實際釀酒過程中,一般先讓酵母菌在有氧條件下進行繁殖,然后充分發(fā)酵獲得果酒.果酒制作是否成功,需用重鉻酸鉀來鑒定,在酸性條件下,該物質與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色.
(2)人工培養(yǎng)酵母菌,首先需要獲得純凈的酵母菌菌種.
基本程序:①配制培養(yǎng)基→②接種→③培養(yǎng)→④觀察記錄→⑤純化培養(yǎng).
①配制培養(yǎng)基時,原料稱量溶解之后,要進行調節(jié)pH,然后分裝包扎并滅菌,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法.
②平板劃線是常用的接種方法,劃線之前要對接種環(huán)進行灼燒滅菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細胞膜上的蛋白質稱為膜蛋白.不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能,如圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能.下列選項中有關膜蛋白功能的敘述錯誤的是( �。�
A.圖1表明膜蛋白能夠控制物質進出細胞
B.三個圖能夠說明膜蛋白控制物質進出細胞時需要耗能
C.圖3表明膜蛋白有利于細胞接收膜表面的化學信息
D.圖2說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂.下列有關該分裂的敘述錯誤的是(  )
A.發(fā)生在進行有性生殖的生物體內
B.染色體只復制一次,而細胞分裂兩次
C.均可產(chǎn)生四個成熟的生殖細胞
D.子細胞中的染色體數(shù)目為原始生殖細胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.嗎啡是一種生物堿,對人體有鎮(zhèn)痛作用.經(jīng)常使用嗎啡鎮(zhèn)痛,不僅使病人上癮,而且能降低呼吸中樞對CO2的敏感性,因此,嗎啡在醫(yī)療上的使用受到嚴格限制.近年來科研人員在高等動物的腦中發(fā)現(xiàn)了比嗎啡更具有鎮(zhèn)痛作用但又不會使病人上癮的物質,其分子結構如圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)該化合物稱為五肽肽化合物,基本組成單位是氨基酸,其結構通式是,這些基本單位是以脫水縮合方式互相結合,這個過程發(fā)生在核糖體(細胞器)中.
(2)若將該物質完全水解,需要水分子4個,水解后的產(chǎn)物有4種.水解時破壞的化學鍵是肽鍵.
(3)該化合物由4種基本單位在核糖體 (細胞器名稱 )上合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各組之間的關系,不能用如圖所示概念圖準確表示的是( �。�
A.①原核生物,②細菌,③藍藻,④毛霉
B.①內環(huán)境,②細胞外液,③細胞內液,④血漿
C.①基因突變特點,②普遍性,③隨機性和不定向性,④低頻性等
D.①生態(tài)系統(tǒng)的結構,②生產(chǎn)者,③消費者,④分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學家用含15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖,則下列敘述正確的是(  )
A.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3 h
B.高爾基體、線粒體、葉綠體在19.3 h~21.3 h活動旺盛
C.蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是0 h~2 h
D.姐妹染色單體形成發(fā)生在19.3 h~21.3 h

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:綜合題

在科學研究中,往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究.在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學習課題中,某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進行如下實驗:

①取生理狀況相同的同種植物的帶芽的枝條30支,分甲、乙、丙三組,每組10支;

②將甲、乙、丙三組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng).

枝條

甲組

乙組

丙組

溶液

5×10﹣5g/mL的IBA溶液

5×10﹣1g/mL的IBA溶液

清水

③一段時間后,觀察甲、乙、丙三組枝條的生根情況,統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量,實驗結果如圖.據(jù)圖回答:

(1)你認為他們的子課題名稱是

(2)設置清水組的目的是

(3)實驗結果是: 組枝條生根最多,其原因是

(4)請設計實驗結果記錄表,并將正確處理后預期的實驗結果填入表中.

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