A. | 當(dāng)受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強 | |
B. | 當(dāng)受到寒冷刺激時,③與④激素分泌量增多,促進產(chǎn)熱 | |
C. | 人體對體溫調(diào)節(jié)時骨骼肌的活動也受傳出神經(jīng)支配 | |
D. | 由圖可知人體對體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
分析 由圖可知,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,④腎上腺素,⑤抗利尿激素,6為大腦皮層.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.人體內(nèi)各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),這兩種調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持,細胞的各項生命活動才能正常進行,機體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化.
解答 解:A、寒冷刺激時,促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,A正確;
B、寒冷刺激時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,B正確;
C、人體進行體溫調(diào)節(jié)時,骨骼肌的活動也受傳出神經(jīng)支配,C正確;
D、體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,主要是神經(jīng)調(diào)節(jié),D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合圖示,考查人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),理解體溫調(diào)節(jié)過程,能判斷圖中各數(shù)字代表的激素名稱,并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞外液滲透壓降低 | B. | 垂體大量釋放胰島素 | ||
C. | 抗利尿激素分泌增加 | D. | 垂體滲透壓感受器興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體 | B. | 核糖體和細胞核 | ||
C. | 核糖體和線粒體 | D. | 細胞核和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 3×107 | 1.2×109 | 9×107 | 3.4×106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂 | B. | 減數(shù)分裂和受精作用 | ||
C. | 有絲分裂和受精作用 | D. | 有絲分裂和細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細胞分泌胰島素的過程需要ATP和載體 | |
B. | 葡萄糖進入骨骼肌細胞的方式為主動運輸 | |
C. | 胰島素可促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用 | |
D. | 脂肪細胞不能合成糖原,不是胰島素作用的靶細胞 |
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