圖為人體反射弧模式圖，識(shí)圖作答

（1）圖中所畫(huà)反射弧中，________代表的是傳入神經(jīng)，5是________．

（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_(kāi)_______；當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)膜電位表現(xiàn)為_(kāi)_______，因而與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．

（3）興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的，該結(jié)構(gòu)是由________、________、________三部分構(gòu)成，神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向只能是________的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述錯(cuò)誤的是

A．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

D．細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是

A．酶不都是由氨基酸組成的

B．酶使反應(yīng)物分子活化需要的能值提高

C．酶的專一性由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定

D．離開(kāi)活細(xì)胞的酶可以保持催化能力

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下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類物質(zhì)是（ ）

A. 酶、雄性激素、抗體

B. 胰島素、抗體、生長(zhǎng)激素

C. 雄性激素、載體、酶

D. 甲狀腺激素、雌性激素、維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物不屬于分泌蛋白的是 （ ）

A. 抗體 B. 胰蛋白酶

C. 胰島素 D. 性激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式是 （ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，突觸完成的信息轉(zhuǎn)換模式是 （ ）

A．電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)

B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是 （ ）

①種群是生物進(jìn)化的單位

②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

③生物進(jìn)化是長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果

④進(jìn)化的根本原因是遺傳和突變

A．① B．①② C．①②③④ D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習(xí)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是（ ）

A．刺激強(qiáng)度的大小 B．感受器的興奮性

C．突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性

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同步練習(xí)冊(cè)答案