4．牛胚胎移植的基本程序如圖，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖中a、b、c過程分別是指超數(shù)排卵、沖卵、胚胎移植．
（2）供體母牛必須具有優(yōu)秀的遺傳性能和生產(chǎn)性能；受體母牛必須具有健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力．
（3）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)受體子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．
（4）若要對早期胚胎進行長期保存，應(yīng)將其置于冷凍（或液氮）條件下．

分析 分析題圖：胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查．因此圖中a表示超數(shù)排卵；b表示沖卵；c表示胚胎移植．

解答 解：（1）由以上分析可知，圖中a表示超數(shù)排卵，b表示沖卵，c表示胚胎移植．
（2）供體母牛必須具有優(yōu)秀的遺傳性能和生產(chǎn)性能；受體母牛必須具有健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力．
（3）受體子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這是移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)．
（4）若要對早期胚胎進行長期保存，應(yīng)將其置于冷凍（或液氮）條件下．
故答案為：
（1）超數(shù)排卵   沖卵   胚胎移植   
（2）優(yōu)秀的遺傳性能和生產(chǎn)性能    健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力
（3）受體子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)  
（4）冷凍（或液氮）

點評 本題結(jié)合牛胚胎移植的基本程序，考查胚胎移植和胚胎干細胞的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序和意義，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識記胚胎干細胞的概念及特點，能結(jié)合所學(xué)的知識答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．小鼠的體色有黃色和黑色兩種，尾有正常尾和彎曲尾兩種，其中一種為伴X染色體遺傳．用黃色正常尾雌鼠與黃色彎曲尾雄鼠雜交得F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色彎曲尾♀：黑色彎曲尾♀：黃色正常尾♂：黑色正常尾♂=2：1：2：1．下列分析不正確的是（　　）
A．控制體色的基因位于常染色體上，黃色為顯性性狀
B．控制尾型的基因位于X染色體上，彎曲尾為顯性性狀
C．兩對相對性狀中，其中有一種存在顯性純合致死的現(xiàn)象
D．讓F1中雌雄個體相互交配，后代雄鼠的表現(xiàn)型只有2種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•青浦區(qū)一模）土豆在純空氣中貯藏1周，然后在純氮氣中貯藏1周，最后又置于純空氣中貯藏．在實驗中測定了釋放的CO2，實驗結(jié)果如圖．在第三周中多產(chǎn)生和釋放的CO2可能來源于（ ）

A．乙醇 B．丙酮酸 C．乳酸 D．NADPH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．自然條件下，哺乳動物不發(fā)生孤雌生殖，把豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬，這種克隆豬不同于該移植活得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進行比較：

（1）圖中孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物，其與該移植獲得的克隆豬的性別分別是雌性、雄性，其中該移植克隆的遺傳物質(zhì)來源于體細胞核和卵母細胞的細胞質(zhì)．
（2）體細胞核移植技術(shù)操作中，要將MⅡ中期的卵母細胞用微型吸管一并吸出細胞核和第一極體，從而達到去核目的，獲得的重組細胞需要進行體外培養(yǎng)，通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶培養(yǎng)，其目的是為細胞培養(yǎng)提供氣體環(huán)境（氧氣和二氧化碳）
（3）胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移，將囊胚中的內(nèi)細胞團細胞分離出來進行培養(yǎng)提供胚胎干細胞
（4）從兩種不同的克隆豬中提取mRNA，通過反轉(zhuǎn)錄方法得到多種cDNA，并通過PCR技術(shù)擴增產(chǎn)物，PCR技術(shù)與細胞中DNA復(fù)制過程相比的特殊之處包括高溫解旋，Taq酶和依據(jù)已知目的基因的核甘酸序列合成的引物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是兩位同學(xué)制果酒和果醋時使用的裝置．同學(xué)甲用A（帶蓋的瓶子）裝置制葡萄酒，在瓶中加入適量葡萄汁，發(fā)酵溫度控制在18～25℃，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次（注意不是打開瓶蓋），之后再將瓶蓋擰緊．當(dāng)發(fā)酵產(chǎn)生酒精后，再將瓶蓋打開，蓋上一層紗布，溫度控制在30～35℃，進行制果醋的發(fā)酵．同學(xué)乙用B裝置，溫度控制與甲相同，不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外，排氣的橡膠管也用夾子夾注．制果醋階段適時向充氣口充氣，經(jīng)過20天左右，兩位同學(xué)先后完成了自己的發(fā)酵制作．據(jù)此回答有關(guān)問題：
（1）同學(xué)甲在制酒階段，每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次原因是排出多余二氧化碳，但又打不開，原因防止氧氣和有害雜菌進入．
（2）葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后可用重鉻酸鉀溶液來鑒定，在酸性條件下該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．
（3）B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，原因是防止雜菌污染．
（4）再用玻璃瓶進行酒精發(fā)酵生產(chǎn)時，必須對玻璃瓶用體積分數(shù)為70%的酒精溶液進行消毒．
（5）發(fā)酵裝置內(nèi)加入葡萄汁后留約$\frac{1}{3}$的空間，目的是有利于酵母菌有氧呼吸從而快速繁殖；防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳造成酵母液溢出．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示果蠅（2N=8）體內(nèi)細胞在分裂過程中比值（H=染色體數(shù)/核DNA數(shù)）的變化曲線，其中f代表該分裂的結(jié)束點，下列敘述錯誤的是（　　）
A．如曲線表示有絲分裂，ab段發(fā)生核糖體的增生
B．如曲線表示有絲分裂，cd段細胞內(nèi)含有2對同源染色體
C．如曲線表示減數(shù)分裂，cd段可發(fā)生基因的自由組合
D．如曲線表示減數(shù)分裂，de段可發(fā)生著絲粒的分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌，未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長．該菌是含多個細胞核的單細胞真菌，菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色．圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程．

（1）三孢布拉霉負菌與細菌共同具有的細胞器是核糖體．過程①的原理是基因突變．
（2）培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對菌體生長影響最大，葡萄糖為菌體生長提供碳源（碳源和能源），為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮，該培養(yǎng)基按用途分是選擇培養(yǎng)基．
（3）進行③過程時，應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基．為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，⑤中采取重復(fù)③④過程（填過程中的數(shù)字）．
（4）某同學(xué)進行正確的接種操作后，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示．該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法；只有少數(shù)菌能生長形成菌落的原因是基因突變頻率低，只有少數(shù)基因突變的菌才能生長、繁殖．
（5）過程⑥是濃縮，用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時，萃取劑使用量過少提取的色素少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細胞生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A．分裂期的細胞不能進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B．細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變
C．癌癥的形成是由于原癌基因與抑癌基因突變造成的，與人的年齡無關(guān)
D．凋亡細胞內(nèi)的基因表達能力都下降，酶活性減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是（　�。�
A．試管嬰兒主要解決不孕不育問題
B．胚胎移植前，若受、供體母牛為同種牛，不需要再進行同期發(fā)情處理
C．胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到任何受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育
D．囊胚的內(nèi)細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞在功能上的差異是由于遺傳物質(zhì)的不同造成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案