以下沒有細胞周期的細胞是（　　）
A、人成熟紅細胞
B、根尖分生區(qū)細胞
C、造血干細胞
D、記憶細胞
考點：細胞周期的概念
專題：
分析：細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程．只有真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期．據(jù)此答題．
解答： 解：A、人成熟紅細胞為已分化的細胞，不再分裂，不具有細胞周期，A正確；
B、根尖分生區(qū)細胞具有分裂能力，具有細胞周期，B錯誤；
C、造血干細胞能分裂形成血細胞，具有細胞周期，C錯誤；
D、記憶細胞可增殖分化，具有細胞周期，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞周期的相關知識，要求考生識記細胞周期的概念，明確只有真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期，再對各選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于用觀察人口腔上皮細胞DNA和RNA分布實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A、牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B、制作裝片時需要烘干固定細胞
C、如果改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞也能做該實驗
D、需將兩種染色劑混后使用，且要現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知淀粉遇碘可以變藍，唾液淀粉酶可以分解淀粉．某同學做了如下實驗：
操作試管

步驟		試管A試管B
一2ml淀粉液2ml淀粉液
二2ml蒸餾水2ml唾液
三37度保溫5分鐘37度保溫5分鐘
四加入4滴碘液搖勻加入4滴碘液搖勻
結果變藍不變藍
請分析上述實驗，并回答下列問題．
（1）自變量是
 
、
 
．
（2）因變量是
 
．
（3）無關變量是
 
．
（4）對照組是
 
，實驗組是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某精子，該精子形成過程中不會出現(xiàn)的細胞分裂圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞融合技術有著廣泛應用．如圖為細胞融合的簡略過程，據(jù)圖回答相關問題．

（1）若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr 兩個玉米品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．科學家分別將它們的花粉除去細胞壁，然后誘導其融合，再把這些融合細胞進行培養(yǎng)，培育出了玉米新品種．
①這兩個品種的花粉可用化學誘導劑
 
誘導融合，共可產生
 
種基因型的融合細胞（僅考慮兩兩融合），這些融合細胞經過脫分化形成
 
，再經培養(yǎng)可以得到
 
種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種．
②若想培育出基因型為yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng)，再經過
 
處理并篩選獲得，這種方法叫做
 
．
（2）若a、b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞，請據(jù)圖回答：
①在“番茄-馬鈴薯的培育過程中，運用了植物細胞工程中的
 
技術，植物體細胞融合完成的標志
 
．
②a、b細胞融合之前，要用到的酶是
 
，酶處理后得到
 
．
（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞，請據(jù)圖回答：
①為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點，經特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發(fā)生融合，形成圖中的d細胞，d細胞的特點是
 
．由d細胞產生的抗體與普通血清抗體相比較，具有
 
等特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草植株受到蛾類幼蟲攻擊時，能夠產生和釋放一種可揮發(fā)的化學物質，其目的是（　�。�
A、告知同種的其他植株，讓其產生有毒物質
B、夜間能夠驅除活動的雌蛾
C、白天吸引蛾幼蟲的天敵來捕食幼蟲
D、包括B、C兩項

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①～④表示某細胞內部分細胞器．下列敘述，正確的是（　�。�
A、此細胞只能是動物細胞
B、結構③可以提供能量
C、①的分泌小泡就是溶酶體
D、結構②和④都只有一層膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、ATP分子水解去掉一個磷酸基團后變成腺苷二磷酸
B、細菌通過細胞呼吸產生ATP的主要場所是線粒體
C、ATP是高能化合物，一分子ATP比一分子葡萄糖所含的能量多
D、小麥根尖成熟區(qū)細胞能產生ATP的細胞器是線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

效應T細胞發(fā)揮免疫作用主要是通過誘導靶細胞（如腫瘤細胞、病毒感染的宿主細胞等）的凋亡來實現(xiàn)，原理如圖所示，其中FasL，又稱死亡因子，其基因只在效應T細胞中表達，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，其基因可在各種細胞中表達，下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、Fas和FasL的成分都是糖蛋白，它們的結合體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
B、Fas 基因和FasL基因存在于各種體細胞，不同細胞表達的差異體現(xiàn)了細胞分化的原理
C、被HIV感染的T細胞中Fas基因表達會增加，使T細胞成為效應T細胞攻擊的靶細胞
D、可通過增強體內效應T細胞FasL基因的表達或抑制細胞Fas基因的表達治療腫瘤

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