【題目】下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的

A. Mg是葉綠素的組成成分

B. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋含量太低會(huì)抽搐

C. 培養(yǎng)在含Mn的全素培養(yǎng)液中的植株正常生長(zhǎng)

D. 油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果，而不缺B時(shí)既開(kāi)花又結(jié)果

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是組成細(xì)胞的元素，考查大量元素和微量元素種類(lèi)的記憶和通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“元素是生命活動(dòng)所必需的”的實(shí)驗(yàn)思路。

Mg、Ca是大量元素，A、B錯(cuò)誤.

只此一個(gè)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)照不能說(shuō)明Mn是生命活動(dòng)必需的，C錯(cuò)誤.

B是微量元素，缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果，而不缺B時(shí)既開(kāi)花又結(jié)果，通過(guò)對(duì)照可以說(shuō)明B是必需的，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A細(xì)胞染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱(chēng)為_______，該細(xì)胞中含_______個(gè)四分體。

(2)圖中_______細(xì)胞含同源染色體，B細(xì)胞的名稱(chēng)為_______。

(3)C細(xì)胞中含_______條染色單體，其子細(xì)胞中的染色體數(shù)為_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物，能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，是由于

A. 減數(shù)分裂和有絲分裂 B. 有絲分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和受精作用 D. 無(wú)絲分裂和有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)可能具有相似的功能

B. 將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失

C. 氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成的肽鏈一般需要加工才可以發(fā)揮其相應(yīng)的功能

D. 蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式最能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A. 氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞 B. 甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子

C. 胰島素的分泌 D. 肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①﹣④分別為A．地衣中的藻類(lèi)和真菌；B．大小兩種草履蟲(chóng)；C．狐與兔；D．細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）判斷A﹣D四種生物的對(duì)應(yīng)線(xiàn)：
A．B．C．D．
（2）造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 ．
（3）④與②相比，結(jié)果不同是因?yàn)?/span> ．
（4）若四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的曲線(xiàn)是 ．
（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.由①×②到③，再到⑤過(guò)程中，只是發(fā)生了基因重組
B.由③到⑥過(guò)程中，發(fā)生了非等位基因之間自由組合
C.由③到⑥與由④到⑤過(guò)程中，都會(huì)用到秋水仙素，但作用不同
D.用③培育出④過(guò)程常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物根、芽、莖生長(zhǎng)影響的示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)該植物芽的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制，此時(shí)該植物芽不生長(zhǎng)
B.若該植物莖表現(xiàn)出向光生長(zhǎng)，則該植物莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度一定小于b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度
C.據(jù)圖可知，生長(zhǎng)素對(duì)該植物根、芽、莖生長(zhǎng)的影響都是低濃度抑制生長(zhǎng)，高濃度促進(jìn)生長(zhǎng)
D.據(jù)圖可知，該植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大小關(guān)系為莖＞芽＞根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該化合物中含有__________個(gè)游離的氨基，___________個(gè)游離的羧基。

（2）組成該化合物的氨基酸有_______種，其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是_____________。

（3）該化合物含有__________個(gè)肽鍵。

（4）B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。

（5）該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了____個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。

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