【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮(如圖甲)，興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞(如圖乙)。下列說法不正確的是(　　)

A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B. 興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 圖乙中過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

D. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

【答案】A

【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。因此，圖甲中形成的電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，A錯(cuò)誤；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，所以興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮，B正確；過程③表示神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用以后被突觸前神經(jīng)元重新攝取，從而避免突觸后膜持續(xù)性興奮，C正確；由圖示可以看出，鈣離子可以促進(jìn)①過程，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果醋和果酒的發(fā)酵裝置，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 出料口可以用來取樣

B. 排氣口能排出酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳

C. 充氣口在醋酸發(fā)酵時(shí)要連接充氣泵進(jìn)行充氣

D. 充氣口的開關(guān)始終要處于打開狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2n=4,據(jù)圖指出下列敘述不正確的是。

A. ②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,③為有絲分裂中期

B. ③④細(xì)胞中染色體上的DNA含量相等

C. ⑤為有絲分裂后期,⑥為減數(shù)第二次分裂后期

D. 圖中每個(gè)細(xì)胞中至少含有兩對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，下圖a、b、c代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，d代表膜上的物質(zhì)。回答下列與生物膜有關(guān)的問題：

(1)1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點(diǎn)無法解釋____________________________等現(xiàn)象(舉一例)，因此遭到了質(zhì)疑。

(2)圖1中可以表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋蜑?/span>________(填寫圖中編號(hào))，其中________不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋蜑?/span>________(填寫圖中編號(hào))。

(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的________(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。

(4)圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式會(huì)受到低溫影響的是______(填圖中編號(hào))。

(5)某植物根系對(duì)某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示，該植物根系對(duì)X的吸收方式為________(填名稱)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，a組的比b組的高

B. 浸泡過程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量

C. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能會(huì)皺縮后恢復(fù)原狀

D. 上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c>b>a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)，獲得了如圖所示的結(jié)果，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，正確的是(　　)

A. 銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA

B. 插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. c表示NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度

D. NAA處理插條時(shí)間的長(zhǎng)短不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測(cè)交的是

A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（）
①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器．
A.②④
B.①④
C.①②
D.②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程與蛋白質(zhì)無關(guān)的是 （ ）

A．人體內(nèi)O2和CO2的運(yùn)輸

B．植物細(xì)胞在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜

D．逆轉(zhuǎn)錄

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同步練習(xí)冊(cè)答案